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    2. 關(guān)于《國王的演講》的觀后感【優(yōu)秀】

      2024-05-24 15:57:28 大風(fēng)車考試網(wǎng)

      關(guān)于《國王的演講》的觀后感1

      “相信自己,克服心中的恐懼,你便能戰(zhàn)勝自己,到達(dá)成功的彼岸!”這是我從電影《國王的演講》中得到的體會。

      英王喬治五世有兩個兒子,哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵,弟弟是生性靦腆,從小就患有嚴(yán)重口吃癥的約克公爵。

      喬治五世去世后,把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世,他的弟弟約克公爵就此成了英國國王??喬治六世。

      在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下,國王以頑強(qiáng)的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),國王再一次站在話筒前,這一次,他沒有畏懼,向全世界發(fā)表了空前成功的演講。

      片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的,她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病,找到著名的語言治療師羅格醫(yī)生幫忙,羅格是一個經(jīng)驗(yàn)豐富的有著正義感的醫(yī)生,即使約克公爵大發(fā)雷霆、對自己大罵出口,也不責(zé)怪他,只是一如既往地幫助他,教會他如何放松心情,教會他如何正視自己,教會他鼓起信心和勇氣,甚至在演講時,羅格醫(yī)生都一直陪伴著他,在旁邊指導(dǎo)他。但最重要的還是約克公爵自己,是他自己拯救了自己,約克公爵,后來的喬治六世國王,正是他的堅(jiān)毅、勇敢、自信,他的堅(jiān)持不懈,不甘于向命運(yùn)屈服,才成就了自己偉大的命運(yùn)。

      相信自己,別說自己不行。有時,自信可以產(chǎn)生強(qiáng)大的精神力量,它足以化山窮水盡為柳暗花明,讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫?凱勒克服身體的殘疾,成就了一個作家的夢想;貝多芬雙耳失聰,卻用自己的心靈去捕捉音樂的靈感,譜寫出震撼世人的交響曲。俄國教育家烏申斯基曾經(jīng)說過:“沒有信心,人什么也不能做,甚至連一步也動不了!庇捌械闹魅斯s克公爵正是靠自己的自信和羅格醫(yī)生的幫助,才成就了偉大的國王的演講。

      記得六年級時老師讓我上臺演講,我連演講稿都差不多背出來了,可是最后,我放棄了,我怯場了,我把這個機(jī)會拱手讓給了別人。跟約克公爵比起來,我是多么的懦弱。我既沒口吃,也不需要面對那么多人講話,可我卻怎么也不行。

      電影中有句著名的臺詞:mygame,myturf,myrules.??翻譯成中文的意思是:我的地盤,我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒,但他相信自己能行。最終也證明了自己能行,如果我們向他學(xué)習(xí),我們就會發(fā)現(xiàn),我也能行!“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千尺!弊屛覀円晕⑿γ鎸щy,挑戰(zhàn)自我,成就自我!

      關(guān)于《國王的演講》的觀后感2

      《國王的演講》讀書筆記,乍看之下這仿佛是一個勵志故事,當(dāng)然,這么認(rèn)為也沒有任何的問題,一個患有語言障礙的王室公爵在皇室、國家的緊迫情勢之下,努力克服自己的缺陷、積極去改變,最終逃出了缺陷的陰影,而終于讓那些質(zhì)疑、擔(dān)憂、譏諷等等的公眾輿論煙消云散,最終也不失為一個偉大的國王。

      這個故事的勵志意義另一部分也因另一個人物的所為所對比升華:George的兄弟Edward,本是一個風(fēng)度翩翩的皇室公爵,王位的理所應(yīng)當(dāng)?shù)睦^承人,卻因人生際遇和風(fēng)流個性,逐漸的放棄了對王位的追逐,也從一個側(cè)面說明了,天賦如果不為后天善用,也會逐漸被磨滅,被荒廢;而對于George來說,一個對于王位繼承者來說相當(dāng)有阻礙的缺陷,如果有心去改變、不停的嘗試,最終也會得到糾正,獲得真正的自信。

      你也可以認(rèn)為這是一個為了講述偉大王與民、醫(yī)與患無差別友情的故事,語言治療師洛格和王室繼承人George齊心戰(zhàn)勝“頑疾”,兩個人一同為對自己來說是一件非常艱巨的任務(wù)而奮斗。當(dāng)然,這個“頑疾”不同于表面上那樣簡單,僅僅是“口吃”或者“發(fā)音”,或是“說話是否流利”的問題。在當(dāng)時的國際情勢下,而在王儲之中的理想繼任者卻沉迷風(fēng)流韻事不思大體(其實(shí)對于這一點(diǎn)就我個人而言是否要對Edward抱否定批評態(tài)度,還是要持保留意見),而對于當(dāng)時社會和國際情勢動蕩的情況下,一個強(qiáng)有力的國王,一個英明的統(tǒng)帥,一舉一動都為人們所關(guān)注,人民希望得到希望和自信,希望看到一個能給他們安全感的王。因此George的“頑疾”,反而顯得那么的引人注目,因?yàn)閷τ趪鹾椭卮髨龊隙,一場有力、有自信的完美的演講,對于王室、國民和公眾來說,都是必不可少需要的事情。

      所以如果George是個平常的人,或許他有口吃,或許他的發(fā)音有問題,這都沒什么,他可以選擇成為作家、賣筆桿子,他可以選擇出賣體力來維持生計,他可以盡量避開交際、閉門閉戶,這都是沒什么重要的事情,他自己和別人也許都不會覺得這是多么有問題的一件事。然而他卻成為一個有語言缺陷的王室繼承人、國王,一個小問題也許就成為了大困難,就像Edward一樣,一個花花公子其實(shí)沒什么,但是因?yàn)槌錾肀尘昂拓?zé)任,就顯得有些失大體、不成器之感,其實(shí)都是位置造就的,因?yàn)槿瞬⒉荒苓x擇自己的出身。

      講到這里,我想,很多人也許都在羨慕另一種生活,其實(shí)所有的生活都是一座圍城,除非你可以擁有每一座城門的鑰匙而可以自由進(jìn)入,否則,并不要輕易羨慕或者盲目追尋另外的生活,除非你已經(jīng)想得透徹,或者是你個永不思悔的人。

      關(guān)于《國王的演講》的觀后感3

      看這部電影當(dāng)然是因?yàn)樗诮鹎颡劦谋憩F(xiàn)~結(jié)果真的很厲害耶!!!

      這是一個關(guān)于喬治6世的故事,喬治6世是英女皇的父親。喬治6世從小就受著口吃病的困擾(科林費(fèi)斯飾),國王喬治5世去世后,為了美人不要江山的愛德華8世亦把皇位讓給了喬治6世。喬治6世是個善良的人,可是因?yàn)樗目诔,他就連讀出一篇演講詞對于他來說都是非常困難的事。海倫娜(邦漢卡特飾)也是未來英女王的母親到處幫他找醫(yī)生,最后找來了語言治療師萊昂納爾(杰弗里拉什飾)。隨著德國軍卷起的戰(zhàn)爭,國家需要的是安定民心,于是喬治6世努力的練習(xí)改進(jìn)他的口吃病,為的就是要對全國人民講好一篇圣?演講詞!!

      沒有任何特技,沒有很迂回的情節(jié),單挑拍攝技巧,單挑演技!!片中的所有演員都演得很好,尤其是演喬治6世,海倫娜及萊昂的演員們。

      科林演的喬治6世,雖然是受著口吃果擾,但也不失皇帝的氣勢,把角色的多面性都演出來了!重點(diǎn)是他演的口吃不純是口吃,每一段口吃的戲他都給富予了原因的,這段是因?yàn)槊鎸μ嗳司o張,下一段是因?yàn)樯鷼鉃樯趺粗v不好所以口吃,亦有因?yàn)楹芟胫v得好就越口吃,演繹是多層次的,每次看都能看到口吃背后的故事。

      邦漢演的喬治6世的妻子亦演得很到位,不是一般定的王室的賢良淑德的形象,她演的妻子會支持國王,安慰國王,逼國王去看醫(yī)生,給國王信心,把已經(jīng)給人核板印象的皇后角色演得生動起來了!

      杰弗里算是片中最幽默的一個角色了,可能是因?yàn)樵趹蚶锩嫠郧耙彩莻演員的關(guān)系,所以他可以這樣做!他和國皇的關(guān)系一開始是戰(zhàn)戰(zhàn)荊荊的,面對著國王的大怒,老師演出了恐懼,可是為了讓國王明日他是可以克服口吃的,他敢與國王對抗,甚至罵國王!最后,他與國王都成了一輩子的好朋友了!

      全片的鏡頭拍攝都有一個特色,就是WIDESHOT非常正中的擺放,而在對話的拍攝里,把人物的頭放置在畫面的左右其中一方,這樣的畫面剪接起來的視覺效果反差很大,看起來很美!而且片中有很多畫面都選擇性的用了把國王置中CLOSEUP的FOLLOWSHOT,而每次使用這個鏡頭手法國王所面對的情境都不一樣,國王都在步出或者步入不同的情境里,在想事情的,就在那10秒當(dāng)中,觀眾和國王的交流是變得那么的近啊!!雖然鏡頭的frame是取得非常正中的,但畫面里的人物卻放置在偏左或偏右的位置,全片的構(gòu)圖和皇室的建筑有著緊密的連系。導(dǎo)演因應(yīng)著皇室建筑的對稱和剛好的比例,在鏡頭里也做了這樣的調(diào)整,所以看電影看起來是那么有“英國皇室味”。

      縱使整部電影很有皇室味,不過這并不讓觀眾覺得有距離而沒有同感。因?yàn)榫退闶菄,一個萬人之上的國王,也是有他自已的缺點(diǎn),他也是像平常人一樣,一步一步的刻服困難。在布局這個故事是,我最喜歡的是開場。開場時,是一位BBC的廣播員,認(rèn)真的準(zhǔn)備廣播,為喬治6世的演講做好準(zhǔn)備,可是喬治一上臺,卻一句話都講不出來,這樣的對比強(qiáng)烈開場引起觀眾的很大興趣,一直經(jīng)過反反復(fù)覆困難重重的治療,最后他演講的那一慕是多么振奮國民的心啊!

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