導語：觀看過程中民警們紛紛表示，類似警示教育典型發(fā)生在自己的身邊，與自己的工作息息相關，通過現(xiàn)場教育，在心靈上受到洗禮，精神上受到震撼，上受到教育，正可謂警鐘長鳴，一定要引以為戒。以下是整理的2016公安部警鐘觀后感，歡迎閱讀參考。

2016公安部警鐘觀后感

永州市公安局冷水灘分局組織全體民警觀看警示教育片《警鐘》，并開展學習討論活動。

該警示片以昆明市公安局一派出所所長的違紀案件為素材，以違法人員現(xiàn)身說法的形式，深入剖析該所長因理想信念動搖、宗旨意識淡化、貪欲無限膨脹等，從一名公安民警淪為階下囚的過程，從而警醒教育廣大黨員干部。

觀看完畢后，全體觀看人員進行了座談討論。民警們一致認為，《警鐘》剖析了民警違紀違法的根源，令人震撼、發(fā)人深省。民警們紛紛表示，要以此案件為警示，深刻汲取教訓，進一步堅定政治信仰，自覺改進工作作風，樹立正確的人生觀、價值觀。同時，通過對片中案例剖析和反思，舉一反三，引以為戒，堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，保持清正廉潔、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，并在今后的學習工作中自覺踐行從嚴治警理念，深化紀律作風建設，將反腐倡廉建設自覺貫徹落實到實踐工作中去。

2016公安部警鐘觀后感

為切實加強反腐倡廉宣傳教育，進一步筑牢全體民警拒腐防變的防線，按照上級公安機關統(tǒng)一部署，10月13日下午，萍鄉(xiāng)市公安局開發(fā)分局在九樓會議室組織觀看《警鐘》專題警示教育片。分局政委王輝以及其他班子成員、各科所隊除值班、出差辦案在外的民警共計80余人一起觀看了警示紀錄片。

警示教育片《警鐘》由公安部和有關省市公安機關聯(lián)合攝制，選取年發(fā)生在全國公安隊伍中暴露出來的違法違紀典型案例，通過重現(xiàn)涉案民警由于道德防線不牢、人生觀念失衡、私欲畸形膨脹，背離人民群眾、無視黨紀國法，把黨和人民賦予的權力當成謀取私利工具，導致走向腐敗、違法犯罪深淵的過程，對他們的違法犯罪行為及由此帶來的嚴重后果進行深刻剖析，給全體民警敲響了警鐘，令人怵目驚心、催人警醒。

觀看過程中民警們紛紛表示，類似警示教育典型發(fā)生在自己的身邊，與自己的工作息息相關，通過現(xiàn)場教育，在心靈上受到洗禮，精神上受到震撼，上受到教育，正可謂警鐘長鳴，一定要引以為戒，嚴格遵守廉潔從政各項規(guī)定，更加珍惜自己的工作崗位和美滿家庭。在任何時候，作為一名民警、黨員、領導干部都不能放松對世界觀、人生觀和價值觀的改造，在金錢、權力和利益面前，都不能淡漠黨的理想信念。在今后的學習工作中，認真履行好職責，注重抓早抓小抓苗頭，把依規(guī)治黨與以德治黨緊密結合起來，激濁揚清，共同營造風清氣正的局面，努力為實現(xiàn)“兩個不出事”做出自己應有貢獻。

最后，縣公安局紀委書記婁勇作了總結發(fā)言，他要求全體民警，要敬畏法紀、珍惜榮譽。要認真汲取教育片中的深刻教訓，引以為戒，切實使用好手中的權力，自覺遵守規(guī)章制度，依法履職，珍惜警察榮譽。不能為了個人私利喪失組織原則，不要超越法律紅線。要廉潔自律，拒腐防變。要進一步加強理想信念和黨性原則，增強拒腐防變能力，自覺加強廉潔自律、嚴格要求自己，在工作和生活中要慎交朋友圈，自覺抵制不正之風;要注重警示教育實效。以警示片中曝露出的問題，各單位、部門、警種要結合實際，認真查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，逐一研究改進措施。各單位會后要及時組織開展對照案例討論，寫出觀后感，切實做到防微杜漸，警鐘長鳴，合力打造風清氣正、廉潔自律的公安隊伍。

2016公安部警鐘觀后感

為進一步推進分局黨風廉政建設，增強民警法紀意識，樹立底線思維，根據(jù)“兩學一做”學習教育相關要求，10月12日、13日，章貢分局分4批次組織分局領導全體班子成員、局機關、各科所隊(室)民警共400余人，觀看了《警鐘》系列警示教育片。局屬各單位在觀看結束后迅速組織民警開展了觀看討論和對照檢查整改。

《警鐘》系列專題片由中紀委駐公安部紀檢組與相關公安廳(局)紀委(紀檢組)聯(lián)合攝制，共選取了19起公安民警違紀違法典型案例，主題突出，剖析深刻，具有很強的警示性和教育意義。

參加觀看的民警在觀看后紛紛表示，看了《警鐘》系列專題片，深受觸動，深受教育，深受警醒。片中的違紀違法民警作為反面教材，教訓慘痛，付出了沉重代價，給我們上了發(fā)人深省、觸目驚心的一課，我們要以他們的違紀違法為戒，做到敬畏法紀，警鐘常鳴。

在日常工作和生活中，嚴于律己，不斷增強法紀意識，樹立底線思維，牢固樹立和積極踐行人民警察“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀，立足本職，扎實工作，為全市“六大攻堅戰(zhàn)”和我區(qū)爭當全市振興發(fā)展先行區(qū)、示范區(qū)、核心區(qū)而貢獻力量。