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      小學一年級德育工作計劃

      2024-05-30 17:26:39 大風車考試網

      小學一年級德育工作計劃

      對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說,思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分,對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。學校也為這一工作能完整做好,特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分:

      一、指導思想:

      從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實推進少年兒童*教育,努力提高學生的道德水準。

      二、全期德育工作目標:

      1、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質。

      2、加強學生自主管理,提高學生自我管理的能力。

      3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      三、本學期班級德育工作基本要點:

      1、確立班級奮斗目標

      在實現班集體的奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個(2017年黨支部兩學一做學習計劃表)成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

      2、行規(guī)方面:

      充分利用班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

      3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

      (1)通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

      (2)充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育,經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情做好協調工作。

      4.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜,學會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習慣,把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。

      5.健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。

      6、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      9、家庭教育指導方面:

      加強家校聯系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發(fā)現問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們全面發(fā)展。

      學校對學生進行思想品德教育,是*建設的奠基工程,對促進學生的全面發(fā)展作用很大,本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,促進學生健康成長!

      小學一年級德育工作計劃

      一、指導思想

      堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以*科學發(fā)展觀為引領,嚴格執(zhí)行《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》,繼續(xù)加強對學生的道德法制教育,習慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。完善德育導師制,走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,以開展豐富多彩的體驗活動為載體,努力探索以學生為主體,以實踐為主線,靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。

      二、工作要點及措施

      (一)、抓好德育骨干隊伍建設,形成德育工作新合力。

      1、由校長室、大隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,構建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。

      2、加強對班主任工作的業(yè)務培訓。貫徹落實《中小學生班主任工作規(guī)定》,通過研討、經驗交流,剖析新時期班主任工作的新特點,使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學生健康成長的責任,不斷提高青年班主任的素質和管理能力。

      3、把創(chuàng)建“文明班級”作為班級建設的重要措施。依據學!疤焯毂取,每周開展評比“文明班級”活動,設流動紅旗,切實從班級自身出發(fā),各項常規(guī)工作抓細抓實,學會主動、科學、民主管理班級,抓好班風班貌建設。同時認真上好班會課、晨會課,經常開展形式多樣,生動活潑的團隊活動,給學生提供一個個性發(fā)展的空間,使班集體成為促進學生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”,班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。

      4、發(fā)揮心理健康輔導教師、班主任的心理輔導作用。

      5、開展!皟(yōu)秀班主任”評選,為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺,不斷提高班主任隊伍的素質。

      (二)注重養(yǎng)成教育,抓好常規(guī)管理,優(yōu)化校風、學風。

      1、加強學生的習慣養(yǎng)成教育。本學期各班要利用晨班會、認真學習《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,進一步讓學生明確什么是能做的,什么是不能做的,逐步讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。按照“低起點、嚴要求、小步子、經常抓”的原則,把常規(guī)教育落實到實處。

      開展衛(wèi)生評比活動:以班級為單位,每日進行教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查,每周進行衛(wèi)生評比,每周五天全A為優(yōu)秀,四天A為良好,三天A為合格。

      2、進一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓紅領巾監(jiān)督員對學生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價,每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進行表揚,并頒發(fā)流動小紅旗。

      3、精心組織主題班隊會,進一步發(fā)揮學生的主體性、參與性,突出其針對性和實效性,實現學生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。

      4、構建特色鮮明的班級:師生共同制定班級目標,并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆,激起昂揚的斗志。

      (三)抓好少先隊體驗活動,提高學生多方面素質。

      體驗活動是學生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學校的中心工作,根據少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。學校德育處、大隊部將組織隊員結合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動,讓隊員體驗到生活的樂趣。同時,班主任、輔導員要結合本班、隊的具體情況,創(chuàng)造性地開展一些活動,特別要有計劃地組織學生走出課堂,開展一些實踐體驗活動,爭取創(chuàng)出班級特色。

      本學期我們計劃開展豐富多彩的德育活動。

      1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(少先隊)。

      2、開展“九月的紅燭”主題教育活動。(少先隊)

      3、開展“祖國在我心中”主題教育活動。(少先隊)

      4、開展安全教育、道德和法制教育等活動

      (四)以宣傳表彰為載體,加強校園文化建設。

      1、構建特色鮮明的班級:師生共同制定班級目標,并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆,激起昂揚的斗志。

      2、開展各類評優(yōu)活動,營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,激勵學生成長。在政教處組織的各類評優(yōu)中,注重給學生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結合,樹立學生的自信心,培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。

      4、抓好“紅領巾”廣播站、宣傳櫥窗、校園網的陣地建設,為學生搭建展示自我的平臺。

      (五)拓寬德育渠道,發(fā)揮家庭、學校、社會“三結合”教育優(yōu)勢。

      1、加強學校、家庭、社會的聯系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯系。

      2、繼續(xù)辦好家長學校,提高家教水平。各班通過召開家長會(要求每學期每班召開一次以上)、對家長輔導的內容、方式、方法進行指導,要特別單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作

      的指導和該類家庭學生的教育和管理。。

      3、認真開展校外德育活動,開闊學生視野,豐富學生能力。本學期,我們將對學生進行環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。

      4、重視和關愛留守兒童的成長,通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現,使學校和家庭聯系暢通,步調一致。班主任老師要詳細填寫家訪記錄。

      5、組織好校外實踐活動,讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉,品德得到熏陶。

      (六)加強安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

      1、加強對學生的法制教育,為了預防學生違法犯罪,確保學生健康成長,要加強對學生的法制教育,培養(yǎng)學生的法制觀念,提高學生學法、守法的自覺性,增強其自我防范和保護意識。

      2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強校內學生管理,經常進行各種安全演練活動。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能,保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴,堵疏結合,排除一切不安全的隱患,加強學生各種安全防范意識,提高自我防范能力,努力做到學生在校違法犯罪率為零。

      3、重視學生心理健康教育。對有困難的學生進行心理疏導,解決學生碰到的心理壓力,讓每一個學生的身心都能健康成長。

      三、月工作安排

      九月份:

      1、新學期德育工作計劃制訂、交流

      2、組織收看中央電視臺第三屆《開學第一課》

      3、班級衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評比

      4、班主任例會

      5、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動

      6、開展“九月的紅燭”主題教育活動

      7、紀念“9.18”安全演練活動

      8、全校家長會。

      十月份:

      1、開展“祖國在我心中”主題教育活動。(少先隊)

      2、建隊節(jié)隊知識培訓。

      3、班主任例會。

      4、檢查《心理健康教育》備課

      5、第六屆校田徑運動會

      十一月份:

      1、班主任培訓會議。

      2“美麗校園是我家”活動

      十二月份:

      1、總結交流班主任工作。

      2、撰寫教育故事。

      3、全校家長會。

      20xx年元月:

      1、總結本學期德育工作。

      2、班主任德育常規(guī)工作考核、獎勵。

      3、布置學期結束,寒假活動工作。

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