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      理化生教研組工作計劃

      2024-05-29 05:20:21 大風車考試網(wǎng)

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,認真貫徹“質(zhì)量立校,科研興!钡霓k學(xué)方針,大力推進教研教改,提升教研水平,提高教研效益。

      以新課程標準為藍圖;樹立科學(xué)發(fā)展觀,遵循教育規(guī)律,全面實施素質(zhì)教育。以新型的教育觀,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習行為的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。大力推行“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,加強備課組的集體備課,集思廣益,整合資源,提高課堂教學(xué)的效益,努力完成各項教學(xué)目標。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,面向全體學(xué)生設(shè)計教學(xué)方案,既要堅持實干、苦干的精神,又要提倡巧干、創(chuàng)新的方法,做到師生和諧,共同發(fā)展,營造教研興校,科研強校氛圍,加強校本培訓(xùn),切實加強教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使我們本教研組有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

      二、教研組狀況分析

      我校理化生教研組共有19人:廖xx老師擔任九年物理并兼任備課組長,李xx老師擔任八年級物理并兼任備課組長,李xx老師擔任九年化學(xué)并兼任備課組長,楊xx老師擔任八年生物并兼任備課組長。廖xx、余xx、邱xx、羅xx、鄺xx任九年級物理;陳xx、鄒xx、李xx、梁xx任八年級物理;王xx、李xx、陳xx、陳xx、龔xx任九年級化學(xué);楊xx、余xx任八年級生物;丘xx、陳xx、彭xx任七年級生物。年輕教師可向老教師學(xué)習幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗,而在接受新事物和新的教學(xué)理念方面,老教師則可向年輕教師取經(jīng)。以老帶新,以新促老。

      三、本學(xué)期教研組主要工作:

      1、加強教研組建設(shè),教研組活動要提前做好計劃,做到每次活動有計劃、有主題、有記錄,隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題,并研究制定對策,教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。并填寫好《xx中學(xué)校本研究手冊》

      2、組織全組教師認真研討學(xué)習各學(xué)科新的《課程標準》,進一步領(lǐng)會課改精神,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。九年級理化生教師要關(guān)注中考的最新動態(tài),制訂合理的教學(xué)計劃、內(nèi)容和測驗等。

      3、督促教師學(xué)習教學(xué)常規(guī)管理文件,精心備課,認真上課,認真批改作業(yè),關(guān)心邊緣生的學(xué)習,及時做好教學(xué)總結(jié)和反思,增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地。

      4、每位教師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理,研究教學(xué),提高效率,切實減輕學(xué)生負擔。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué),課堂教學(xué)和測試要準備充分,并做好測試后的成績分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進方案。并填寫好《xx中學(xué)校本研究手冊》

      5、做好八年級物理課題研究的各項工作。

      6、安排好新大綱的學(xué)習活動。征集、評選論文、經(jīng)驗總結(jié)和科研成果,并向上一級推薦

      7、做好學(xué)法與教法的交流活動。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破,上一個新臺階。

      四、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系

      1、定期組織全體成員深入課堂聽課,研究教學(xué)實踐中存在的不足,提出建設(shè)性意見。并填寫好《xx中學(xué)校本研究手冊》

      2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,擬定理化生教師基本功細則。

      3、把教學(xué)公開課、示范課上升到課題的高度,認真研究分析,總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。

      4、分階段進行理化生學(xué)科的調(diào)研工作,力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。

      五、本學(xué)期教研組工作重點

      1、制定科學(xué)的教研計劃,精心組織實施。并填寫好《xx中學(xué)校本研究手冊》

      教研組應(yīng)廣泛搜集信息,認真研究、確立切合實際的主題,周密設(shè)計安排。計劃有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施,操作性強、符合實際。一個學(xué)期教研組活動不少于6次,并要精心組織,全員參與準備,扎實推進,確保教研的時效性,實效性,促進教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。

      2、加強平時的交流研討。將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學(xué)的自始至終。

      3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求:

      (1)備課,備寫規(guī)范教案。根據(jù)學(xué)校要求,無論采用怎樣的方式,都必須做到精心備課,深入挖掘教材,吃透課標和考綱,做到明確教材的重點難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。

      (2)上課,優(yōu)化課堂教學(xué),改進和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效益,要堅持啟發(fā)式教學(xué),反對“填鴨式”的滿堂灌。

      (3)作業(yè),作業(yè)的布置和設(shè)計要適量,要有坡度,批改及時,要有等級。

      (4)輔導(dǎo),形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等);要耐心細致;針對性要強,尤其要注重對邊緣生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習小組的作用,采取有效措施督促落實。

      六、其他工作

      1、組織落實好理化生中的探究課的開展工作,我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多。我組每位成員都要積極開展這項工作。

      2、做好測試后的成績分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進方案


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