1篇

近年來，在縣教育工委、xx鎮(zhèn)教育總支的領(lǐng)導(dǎo)下，xx中心學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。圍繞“一個(gè)中心”，突出“三項(xiàng)活動(dòng)”，加強(qiáng)“三項(xiàng)工作”，努力提高學(xué)校黨建工作水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。

圍繞一個(gè)中心

我校黨建工作堅(jiān)持“建強(qiáng)隊(duì)伍，突出中心”的主旨，按照“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心工作，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以黨員先進(jìn)性教育為主線，著力加強(qiáng)黨組織的建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，為完成學(xué)校中心工作，進(jìn)一步提高管理保障服務(wù)水平，提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

突出三項(xiàng)活動(dòng)

一、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)

我校結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持三個(gè)到位，突出三個(gè)結(jié)合，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效。

三個(gè)到位：一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位，行動(dòng)迅速。學(xué)校黨支部成立了以支部書記為組長、支部成員為副組長、各年級組主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，召開了動(dòng)員大會(huì)，全體黨員干部以高度的政治熱情投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中來。在課堂教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭作用，黨員干部帶頭講公開課、進(jìn)行聽評課活動(dòng)。二是宣傳到位，目標(biāo)明確。充利用教師例會(huì)、教研例會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)專欄、校園廣播等宣傳平臺(tái)作用，廣泛宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)要求，營造創(chuàng)先爭優(yōu)濃厚氛圍。三是活動(dòng)安排到位，扎實(shí)推進(jìn)。主要開展了四項(xiàng)活動(dòng)：1、黨性教育活動(dòng)。每年七一前夕，組織全體黨員干部進(jìn)行學(xué)黨史、知黨情，“重溫入黨誓詞”等活動(dòng);參觀“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)成果展，激發(fā)工作熱情。2、“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)。對老黨員和生活困難黨員群眾進(jìn)行走訪慰問，幫助解決一些實(shí)際問題，把黨的關(guān)懷和溫暖送到群眾心坎上。3、開展“五亮五比五創(chuàng)活動(dòng)”、“支部創(chuàng)五好，黨員爭五星”活動(dòng)、“三抓一促”活動(dòng)、“兩聯(lián)一談活動(dòng)”等黨建主題實(shí)踐活動(dòng)。4、開展 “五好黨支部”、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、黨員示范崗評選表彰活動(dòng)。通過組織開展系列活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感，有效推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的經(jīng)常化和規(guī)范化。

三個(gè)結(jié)合：一是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與“比訪活動(dòng)”結(jié)合起來，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，學(xué)校積極響應(yīng)省教育廳的號(hào)召，深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家“活動(dòng)。在全體教師中開展優(yōu)質(zhì)課評比和技能比賽活動(dòng)。一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員教師大展拳腳，在同課異構(gòu)、協(xié)作區(qū)教學(xué)活動(dòng)中、三大教研活動(dòng)中，精湛的教學(xué)技能為全校教師樹立了良好的榜樣，帶動(dòng)了各組教研活動(dòng)的開展，提高了老師們的學(xué)習(xí)熱情。通過黨員教師帶頭承擔(dān)主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，帶頭開展教學(xué)方式方法的改革創(chuàng)新，把黨員教師培養(yǎng)成學(xué)科領(lǐng)軍人物，把優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干。激勵(lì)廣大黨員教師發(fā)揚(yáng)模范，在完成學(xué)校日常教育教學(xué)工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。通過“課外訪萬家”活動(dòng)，增進(jìn)與家長的溝通，融洽了師生關(guān)系，構(gòu)建和諧家校關(guān)系。二是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。以“師德建設(shè)年”為契機(jī)，積極探索以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)帶師德師風(fēng)建設(shè)的新路子，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。通過落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“師德演講比賽”、“師德承諾”和“評選學(xué)生最滿意教師”等活動(dòng)，積極促進(jìn)黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵，爭創(chuàng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的示范崗，爭當(dāng)社會(huì)精神文明建設(shè)先行者，師德建設(shè)取得了明顯的成效，工作效率得到明顯提高。近年來，我校林保華、蘭海軍、王臣楚等一大批教師被上級主管部門授予師德標(biāo)兵稱號(hào)和學(xué)生最滿意教師。三是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與服務(wù)學(xué)生聯(lián)系群眾緊密結(jié)合起來。在學(xué)校管理上秉承“以生為本，愛心服務(wù)”的理念，強(qiáng)化管理，注重落實(shí)，穩(wěn)步實(shí)施“農(nóng)村寄宿制學(xué)校家庭化服務(wù)管理模式”，努力打造“四心”學(xué)校：“把好一道關(guān)，讓孩子們吃的放心。做到兩到位，讓孩子們住的舒心;落實(shí)三活動(dòng)，讓孩子們玩的開心;力爭四改變，讓孩子們學(xué)的專心”。通過“生本課堂”教學(xué)改革、“和諧校園建設(shè)”、學(xué)生興趣小組活動(dòng)舉辦等活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)校辦學(xué)理念，現(xiàn)實(shí)教師教學(xué)方法的改變，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，從而保證學(xué)生在校享受到更好的教育。積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，每年組織學(xué)生到鎮(zhèn)福利院為孤寡老人服務(wù)，組織教師到社區(qū)參加植樹、打掃衛(wèi)生等義務(wù)勞動(dòng)，每年幫助農(nóng)村群眾解決生活生產(chǎn)上的困難，體現(xiàn)組織溫暖。為居民辦實(shí)事，為弱勢群體排憂解難。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，重點(diǎn)治理學(xué)校周邊環(huán)境，治理社區(qū)文化娛樂場所，加強(qiáng)未成年人道德教育，在假期和課外引導(dǎo)學(xué)生參加積極健康的活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生法制教育、環(huán)保教育、健康教育，教育學(xué)

生遵紀(jì)守法，愛護(hù)社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施，保護(hù)社區(qū)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社區(qū)建設(shè)的積極性。

二、加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)活動(dòng)

近年來，學(xué)校一直堅(jiān)持開展“好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“進(jìn)步最快學(xué)生”“文明禮儀學(xué)生”等評選表彰活動(dòng)，并在學(xué)校公開欄中張榜公開，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，在學(xué)生中產(chǎn)生了深刻反響，形成了學(xué)榜樣、爭先進(jìn)良好效應(yīng)。同時(shí)，每年利用"七.一"、教師節(jié)等節(jié)日，對在教育教學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的模范教師，進(jìn)行物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。目前，我校形成了一種比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，學(xué)校的各項(xiàng)工作正朝著一個(gè)良好的態(tài)勢快速發(fā)展著。

一是抓制度落實(shí)，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)的若干意見》，圍繞緊貼學(xué)生的實(shí)際、學(xué)習(xí)實(shí)際和生活實(shí)際，突出理想信念、行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生一日量化細(xì)則》、《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校一日常規(guī)》等制度，使學(xué)校德育工作更加科學(xué)規(guī)范。二是積極探索德育工作新途徑、新辦法。在抓好課堂教學(xué)、正面教育的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求，加強(qiáng)了學(xué)生公民道德、家庭美德和誠信愛心等方面的教育，做到一月一主題，一周一重點(diǎn)，循序漸進(jìn)將德育目標(biāo)細(xì)分到不同時(shí)段、年級教育活動(dòng)中，并細(xì)化為若干具體指標(biāo)，形成了一個(gè)逐級上升的梯度模式，讓德育教育循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)。促進(jìn)了道德教育與學(xué)生品行養(yǎng)成的有機(jī)結(jié)合。三是深入開展師生公民道德實(shí)踐活動(dòng)。立足校園，組織師生開展愛崗敬業(yè)、教書育人、扶貧助學(xué)、奉獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，并把活動(dòng)融入到 “文明細(xì)胞”創(chuàng)建工作之中，不斷增強(qiáng)道德實(shí)踐的有效性。面向社區(qū)，組織師生開展關(guān)愛社會(huì)、助人為樂、走訪家庭、無償獻(xiàn)血活動(dòng)，通過公民道德的實(shí)踐，使廣大師生在公共生活中自覺遵守社會(huì)公德;在學(xué)校工作中，自覺做到愛崗敬業(yè)、好學(xué)上進(jìn);在家庭生活中自覺做到文明向善。

三、深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)

一是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。年初，制定具體的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。組織黨員干部職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十七大、十七屆五中全會(huì)和十八大精神，未成年人道德建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例等綱領(lǐng)性文件和黨內(nèi)法規(guī)。用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。

二是拓展學(xué)習(xí)模式。以“讀書活動(dòng)”和政治學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的政治建設(shè)。采用個(gè)人先學(xué)、集中再學(xué)、深入研討等方式，按照“學(xué)理論、抓方向、把全局、議大事、轉(zhuǎn)觀念、建班子”的基本思路，緊緊結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)和中層班子的實(shí)際，圍繞“建名園、創(chuàng)名校、培名師、育名人”的總體思路，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作以及依法、科學(xué)、民主治校等問題，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更加清醒地看到學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展中面對的困難與挑戰(zhàn)，并堅(jiān)持把運(yùn)用科學(xué)理論同分析解決學(xué)校改革發(fā)展中存在的困難與問題結(jié)合起來，把踐行“三個(gè)代表”重要同認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)工作結(jié)合起來，把推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展同個(gè)人發(fā)展和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)結(jié)合起來，有效地發(fā)揮了科學(xué)理論在武裝頭腦、推動(dòng)工作中的指導(dǎo)作用。

三是健全學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持以嚴(yán)格制度為保證，不斷提高理論武裝工作的實(shí)效。進(jìn)一步建立健全學(xué)習(xí)制度，并通過檢查學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記，理論考試等督導(dǎo)方式，保證學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、效果的落實(shí)，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化。

加強(qiáng)三項(xiàng)工作

一、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，把黨建工作擺上重要位置

學(xué)校黨支部始終把黨建工作擺在重要位置，健全完善四項(xiàng)機(jī)制，確保黨建工作順利開展。一是完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。建立目標(biāo)責(zé)任制，明確工作職責(zé)。二是建立定期議事制度。黨支部把學(xué)校黨建工作列入議事日程，每季度專門研究一次黨建工作，研究解決黨建工作中存在的問題，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三是健全“一崗雙責(zé)”制度。學(xué)校黨支部始終按照“圍繞教學(xué)抓黨建、抓好黨建促教學(xué)”的思路，堅(jiān)持把學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)工作結(jié)合起來抓，做到了同籌劃、同部署、同實(shí)施、同檢查、同考評，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)管理工作同步推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘

黨組織建設(shè)是干好各項(xiàng)工作的前提，是提高黨支部戰(zhàn)斗力和隊(duì)伍凝聚力的保證，為此，我們狠抓了學(xué)校的黨組織建設(shè)。一是制定年度黨建工作計(jì)劃。明確工作目標(biāo)和具體措施，促進(jìn)學(xué)校黨支部的、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)。二是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。開展“五好黨支部”創(chuàng)建活動(dòng)，保證了支部堡壘作用的發(fā)揮。三是加強(qiáng)黨員培訓(xùn)工作。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃;充分利用電視、微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等電教資源，不斷提高黨員學(xué)習(xí)教育效果。

三、加強(qiáng)群團(tuán)建設(shè)，構(gòu)建和諧發(fā)展新局面

1、加強(qiáng)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)參政、監(jiān)督、維權(quán)、建家的職能。校工會(huì)堅(jiān)持依法建會(huì)，依法治會(huì)，幾年來我校工會(huì)組織召開教代會(huì)討論審議了《績效工資考核辦法》、《xx鎮(zhèn)中心學(xué)�？记谥贫取返�，推動(dòng)了教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督校務(wù)工作的落實(shí)。積極組織教職工開展文體活動(dòng)，活躍教職工業(yè)余文化生活;組織教職工體檢，關(guān)心教職工的身體健康。關(guān)心離退休老同志的生活，努力幫助老同志排憂解難，注意聽取老同志對學(xué)校建設(shè)的建議和意見，組織開展對老同志的看望慰問活動(dòng)。

2、加強(qiáng)了共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮了共青團(tuán)的生力軍作用。重視和發(fā)揮團(tuán)組織在學(xué)生自我教育、管理中的作用，開展了形式多樣的校園文化活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)。

3、搞好婦委會(huì)工作，關(guān)心女教職工。每年的“三八”組織女教師進(jìn)行豐富多彩的趣味競賽，豐富女教職工的業(yè)余生活。在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮女教師的優(yōu)勢，開展“愛心媽媽”、“小手拉大手”和“巾幗教學(xué)能手”評選等活動(dòng)。

3、毫不松懈地做好校園綜合治理工作。把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加強(qiáng)校園日常安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持抓好“防火、防爆、防盜”工作和學(xué)生防傷害、防群傷事故的教育管理，堅(jiān)持定期不定期開展校園安全隱患排查，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定。

幾年級來，通過基層黨組織建設(shè)，我校黨建工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。我校黨支部多次被縣教育工委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。我校黨建工作雖然取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)要求和先進(jìn)單位相比，還有差距，我們將繼續(xù)努力，積極借鑒其他單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改進(jìn)工作措施，創(chuàng)新工作方法，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，把我校黨建工作推向新的、更高的臺(tái)階，為學(xué)校和諧發(fā)展增添新動(dòng)力。

2篇

本年度，我校黨支部繼續(xù)在縣教科局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的基層黨組織、高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個(gè)指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)了學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作的順利開展，各項(xiàng)工作取得了一定的成績。

一、基本情況：

我校黨支部現(xiàn)有黨員11名，其中：男6名，女3名;研究生1名，本科學(xué)歷8名，少數(shù)民族黨員7名。中級以上職稱7名。黨員占教師總數(shù)的33.3%�，F(xiàn)有入黨積極分子3名，2012年擬發(fā)展黨員1名。

二、主要做法及成效：

學(xué)校黨支部通過不斷的總結(jié)和探索，形成了以“夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部”作為黨支部的工作抓手。

(一)健全學(xué)習(xí)制度

學(xué)校建立健全了黨支部學(xué)習(xí)制度，不定期開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。每次學(xué)習(xí)都有討論，有記錄。不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，努力拉小理論與實(shí)踐的距離，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效的促進(jìn)了支部整體工作的順利開展。

(二)加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)

一是積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關(guān)系。黨員干部做表率，切實(shí)做到盡職盡責(zé)，并團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工積極、主動(dòng)、開拓性地開展工作。

二是做好組織發(fā)展工作，多方位考察預(yù)備黨員和入黨積極分子，積極開展對預(yù)備黨員和積極分子進(jìn)行綜合考評工作。

三是增強(qiáng)干群團(tuán)結(jié)，關(guān)注后備干部成長。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作。我校黨支部通過側(cè)面了解、觀察工作、深入談心，對后備干部有了進(jìn)一步的了解。支部采用崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實(shí)踐中培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進(jìn)入角色，正在各個(gè)崗位上發(fā)揮著重要作用，進(jìn)步明顯。

四是認(rèn)真開展民主評議工作。結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)在黨員中開展批評和自我批評，進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定整改措施。

(三)民主參與學(xué)校管理

在學(xué)校，黨支部是校園和諧發(fā)展、校園文化意識(shí)形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者，對學(xué)校的各方面工作都要關(guān)注并促進(jìn)。

一是構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部、工會(huì)多次探討工作，發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校管理的作用，增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí)。黨政堅(jiān)持民主集中制，重大決策要經(jīng)過支委會(huì)到行政會(huì)、最終由教代會(huì)討論通過、公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。

二是積極參與學(xué)校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵(lì)人，保證了各項(xiàng)工作有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。同時(shí)，學(xué)校黨支部關(guān)注學(xué)校的教學(xué)工作和宣傳工作，構(gòu)建了和諧發(fā)展的環(huán)境。

三是堅(jiān)持“以人為本”的管理。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;開展教師 “傳幫帶”活動(dòng)，要求中學(xué)高級教師必須帶一名年輕教師，并對其“傳幫帶”的效果進(jìn)行考核。

四是支持指導(dǎo)共青團(tuán)的工作。黨支部不斷激發(fā)共青團(tuán)的工作熱情，與他們一起活動(dòng)，通過各種方式鼓勵(lì)他們。黨支部積極支持和指導(dǎo)共青團(tuán)的各種工作和活動(dòng)，一起研討工作計(jì)劃，確定重點(diǎn)教育工作。

五是積極參與德育管理，提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè);樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;注重家校聯(lián)系，除每學(xué)期一次家長會(huì)外，還由學(xué)校黨支部和教導(dǎo)處牽頭，開展了家訪活動(dòng)，帶去學(xué)校老師對學(xué)生對學(xué)生在校表現(xiàn)情況的評語，征求家長對學(xué)校工作的意見和建議;緊密聯(lián)系實(shí)際，開展德育創(chuàng)新，讓德育工作走進(jìn)學(xué)生的心靈，為構(gòu)建和諧校園提供有效地活動(dòng)載體;圍繞德育重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、今后努力的方向：

學(xué)校持久的黨建工作，和諧的德育環(huán)境，得到了廣大教職工和社會(huì)各界的廣泛好評，收到了較好的成效。今后，我們在鞏固已有成績的同時(shí)，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮更重要的作用。

1、由于黨建經(jīng)費(fèi)缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時(shí)收集整理和進(jìn)一步充實(shí)。

2、繼續(xù)做好發(fā)展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我校黨員隊(duì)伍。

3、結(jié)合校本實(shí)際，深化德育課程建設(shè)和課題研究，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

4、加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

5、對學(xué)生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

6、加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

總之，在全體黨員的共同努力下，黨支部的組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學(xué)校黨支部還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)，全面正確而又切實(shí)有效地尋找新時(shí)期黨建工作的新途徑，帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，譜寫學(xué)校黨建工作的新篇章。