1、高考會(huì)不會(huì)因?yàn)橐咔橥七t

疫情對(duì)2022年高考是否有影響，大致可從以下三個(gè)方面來(lái)分析：

1、對(duì)時(shí)間的影響

2020年因?yàn)橐咔榈脑�因，高考從原定�?月推遲到了7月，2022年還會(huì)如此嗎？

中國(guó)疾控中心原副主任，公共衛(wèi)生和流行病學(xué)專家楊功煥認(rèn)為：目前中國(guó)病例數(shù)“起點(diǎn)”在全球范圍內(nèi)已經(jīng)非常低了，同病毒的基礎(chǔ)量也很低。中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了常態(tài)化疫情防控的階段。雖然2020年因?yàn)橐咔楦呖紩r(shí)間推遲了一個(gè)月，但是涉及到高考后續(xù)各高校招生錄取以及開(kāi)學(xué)的問(wèn)題，推延高考時(shí)間不會(huì)成為常態(tài)。

只要疫情維持目前穩(wěn)定的趨勢(shì)，不發(fā)生大面積不可控制的爆發(fā)情況，2022年的高考大概率會(huì)如期舉行。學(xué)生要積極備考，不要抱有僥幸心理。

疫情對(duì)2022年高考有影響嗎？2022的高考分?jǐn)?shù)還會(huì)提高嗎？

2、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響

目前新冠病毒疫情僅在部分地區(qū)再次出現(xiàn)小規(guī)模復(fù)蘇情況，從全國(guó)范圍看，對(duì)2022年大部分高考生的學(xué)習(xí)不造成大的影響。但是北京、遼寧、河北、黑龍江等有疫情出現(xiàn)的地區(qū)，學(xué)校停課并提前放假，勢(shì)必會(huì)影響高考生的復(fù)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效率。對(duì)一些自制力比較好的學(xué)生可能影響不大，對(duì)一些需要依靠老師督促的學(xué)生影響就會(huì)比較大。

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的影響，以目前疫情的發(fā)展情況來(lái)看，對(duì)大部分學(xué)生的影響不大，對(duì)身處疫區(qū)的學(xué)生有一定的影響。

3、對(duì)老師的影響

和上一點(diǎn)的情況相似。沒(méi)有疫情回暖的地區(qū)，因?yàn)椴恍枰�停課，老師和學(xué)校按照既定計(jì)劃教學(xué)、復(fù)習(xí)，幾乎是沒(méi)有影響的。對(duì)于疫區(qū)的老師，就要重拾2022年網(wǎng)絡(luò)授課的形式，雖然有2022年的適應(yīng)過(guò)程，但是網(wǎng)絡(luò)授課的模式和低互動(dòng)性依舊會(huì)影響老師的教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)效果。

2、如何合理安排假期學(xué)習(xí)時(shí)間

1、放松心情，保持心態(tài)

無(wú)論是考試還是學(xué)習(xí)，都非常忌諱學(xué)生壓力過(guò)大、緊張、精力不集中等問(wèn)題�？忌�最好不要高強(qiáng)度熬夜。高強(qiáng)度熬夜的后果就是白天精力不集中，學(xué)習(xí)的時(shí)候昏昏沉沉，最后陷入事倍功半的結(jié)局。所以保持良好的生活作息和學(xué)習(xí)心態(tài)，才能更好的學(xué)習(xí)。

2、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和目標(biāo)

考生最好根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)能力合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)不要定太高太遠(yuǎn)，一定要是自己能夠完成的任務(wù)。

學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)當(dāng)善于利用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)知識(shí)，將自己每門學(xué)科所學(xué)知識(shí)總結(jié)匯總，有利于高效學(xué)習(xí)。

3、勞逸結(jié)合，提高效率

離正常高考還有70多天，目前學(xué)習(xí)非常累，最好的辦法就是勞逸結(jié)合，提高效率。針對(duì)不同的考生，能貪黑和起早的相應(yīng)調(diào)整作息時(shí)間，效果會(huì)更好。

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