日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》提出工作目標(biāo)，到2022年，全面實(shí)施新課程、使用新教材。針對新教材實(shí)施問題，6月20日，在教育部發(fā)布會(huì)上，教育部教材局巡視員申繼亮向包括紅星新聞?dòng)浾咴趦?nèi)的媒體介紹，普通高中課程教科書中，除語文、歷史、政治三科為統(tǒng)編教材，其他學(xué)科為非統(tǒng)編教材。

目前，普通高中課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的修訂工作已經(jīng)基本結(jié)束，政治、語文、歷史三科教材編寫審查工作也基本結(jié)束。其他十幾個(gè)學(xué)科修訂后的教材已經(jīng)發(fā)布了目錄。

↑2022年普通高中全面換用新教材 語文、歷史、政治新版教材編審已結(jié)束

據(jù)申繼亮介紹，2017年底，教育部正式印發(fā)了修訂后的普通高中課程方案和修訂后的20個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)包括：語文等17個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)和新研制的德語、法語、西班牙語3個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)。今年5月份，政治、語文、歷史三科教材編寫審查工作基本結(jié)束，三科之外的高中其他十幾個(gè)學(xué)科修訂后的教材也已經(jīng)發(fā)布了目錄。

“這次普通高中三科（政治、語文、歷史）教材編寫是從全國遴選了140多位專家組成一個(gè)編寫隊(duì)伍開展的�！鄙昀^亮稱，這一次普通高中課程教材的修訂，不僅對內(nèi)容進(jìn)行了更新調(diào)整，對課程的結(jié)構(gòu)也進(jìn)行了優(yōu)化。新課程不僅提出了中國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，還提出了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。明確了每一門課程到底學(xué)什么、學(xué)到什么程度，為考試命題提供了一個(gè)基本的依據(jù)。

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新的課程強(qiáng)化對于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的要求。申繼亮介紹：“2017年教育部專門印發(fā)了《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》，這是一門必修課程，從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)都要修的必修課。在高中課程里，綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分是14學(xué)分，總共畢業(yè)學(xué)分要求是144分，占了差不多1/10。在所有科目里，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程占分最高。”

根據(jù)教育部2018年的安排，高考綜合改革試點(diǎn)省份，可以于2019年秋季學(xué)期高一年級(jí)起實(shí)施新課程、使用新教材。2018年啟動(dòng)高考綜合改革的省份，可以于2019年或2020年秋季學(xué)期高一年級(jí)起實(shí)施新課程、使用新教材；2019年啟動(dòng)高考綜合改革的省份，可以于2019年或2021年秋季學(xué)期高一年級(jí)起實(shí)施新課程、使用新教材；2020年啟動(dòng)高考綜合改革的省份，可以于2020年或2022年秋季學(xué)期高一年級(jí)起實(shí)施新課程、使用新教材。