日，廣東省教育廳領(lǐng)導(dǎo)正式開啟線上接訪活動(dòng)，教育廳廳長羅偉其透露，隨著異地高考全面開放，廣東2015年高考競爭依然激烈，而備受關(guān)注的廣東高考改革方案，正等教育部審批。

在廣東高考的壓力仍全國最大

廣東高考改革方案到底何時(shí)出爐?羅偉其表示，省委、省政府已經(jīng)通過了方案，教育部審核批出后，會(huì)馬上向社會(huì)公布。據(jù)了解，教育部審核方案如能按照工作進(jìn)程，應(yīng)該在年底會(huì)逐步審核批出。廣東會(huì)放在哪個(gè)批次批出，目前不清楚。

目前異地高考報(bào)名已告一段落，羅偉其在接受采訪中表示，報(bào)名情況目前順利;年來，廣東總體高考的考生人數(shù)在持續(xù)下降，到2017年，本是廣東本地考生人數(shù)的一個(gè)拐點(diǎn)，競爭壓力會(huì)稍稍減輕。但隨著全面放開異地高考，廣東高考的人數(shù)基數(shù)依然很大。因此，在廣東參加高考，在全國來說人員競爭最為激烈。

不過，就目前情況來說，在廣東高考最難的是上本科，尤其是一本，專科相對(duì)來說難度不大。雖然廣東今年的一本率已接全國均水，但與其他省份相比相對(duì)較低。為解決這個(gè)問題，廣東一直在跟中央和教育部爭取再增加廣東的招生計(jì)劃。

此外，羅偉其表示一直在呼吁調(diào)整一本和本科招生計(jì)劃的分配方式�！艾F(xiàn)行仍是按傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的分配方式，即‘基數(shù)增長’。但這個(gè)基數(shù)現(xiàn)在沒有隨著考生人數(shù)的變化而調(diào)整，我們希望最好能以每個(gè)省的考生人數(shù)作為基數(shù)，來調(diào)整分配方案�！�

廣東非戶籍在校生達(dá)437.9萬人

記者昨日了解到，2015年最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在廣東接受義務(wù)教育的非戶籍在校學(xué)生人數(shù)為437.9萬，占義務(wù)教育在校生人數(shù)的35.8%，廣東異地務(wù)工人員和異地務(wù)工人員隨遷子女在廣東接受義務(wù)教育的數(shù)量均位居全國前列。

羅偉其表示，為解決隨遷子女的教育問題，廣東省一直在努力保障異地務(wù)工人員隨遷子女等接受義務(wù)教育，促進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化。廣東主要采取了:積極探索隨遷子女入學(xué)辦法;進(jìn)一步加大隨遷子女接受教育的保障力度;想方設(shè)法增加公辦中小學(xué)校學(xué)位;進(jìn)一步加大對(duì)接收隨遷子女為主的民辦學(xué)校的扶持力度;進(jìn)一步探索向民辦學(xué)校購買義務(wù)教育學(xué)位;進(jìn)一步穩(wěn)步推進(jìn)隨遷子女在廣東升學(xué)考試工作和進(jìn)一步穩(wěn)步擴(kuò)大隨遷子女接受高中階段教育規(guī)模，共七方面措施。

接下來，廣東將以貫徹落實(shí)國務(wù)院公布的《居住證暫行條例》為契機(jī)，進(jìn)一步將隨遷子女受教育工作納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范疇，落實(shí)國家關(guān)于隨遷子女接受義務(wù)教育的政策精神。

鼓勵(lì)學(xué)區(qū)辦學(xué)應(yīng)對(duì)“二孩”影響

期有媒體報(bào)道教育部正考慮推行“多校劃片”，為學(xué)區(qū)房降溫。對(duì)此，羅偉其表示，這就是“學(xué)區(qū)辦學(xué)”或叫“區(qū)域聯(lián)合辦學(xué)”，廣東省一直在鼓勵(lì)。

他認(rèn)為，在同一個(gè)區(qū)域內(nèi)把教育資源進(jìn)行整合，使得資源配置更加科學(xué)，使得這個(gè)學(xué)區(qū)內(nèi)的義務(wù)教育階段的教學(xué)水有一個(gè)整體的提升，能夠促進(jìn)義務(wù)教育的健康發(fā)展�！斑@是個(gè)好事情，我們一直在支持。我覺得‘學(xué)區(qū)辦學(xué)’是擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育的資源，使更多學(xué)校成為家長和學(xué)生向往的學(xué)校。應(yīng)該更有利于家長的選擇。”

全面放開二孩后，廣州的新出生人口和入學(xué)人數(shù)會(huì)有怎樣的變化?會(huì)不會(huì)給廣東本來就緊張的幼兒園學(xué)位、小學(xué)學(xué)位等帶來更大壓力?教育部門該如何未雨綢繆?

對(duì)此，羅偉其表示，全面放開二孩，對(duì)學(xué)校的資源肯定有影響。可以預(yù)見，三年后，幼兒園入學(xué)碰到新的增量，六年后就是小學(xué)。因此，他表示，希望各地在做教育的“十三五”規(guī)劃時(shí)，要充分考慮這個(gè)因素，學(xué)校的資源要根據(jù)人口變化做出合理規(guī)劃。