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    2. 材料成型及控制工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

      2024-05-26 09:21:30 大風(fēng)車考試網(wǎng)

      2017年材料成型及控制工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

        大風(fēng)車網(wǎng),某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,材料成型及控制工程專業(yè)培養(yǎng)具備材料科學(xué)與工程的理論基礎(chǔ)、材料成型加工及其控制工程、模具設(shè)計制造等專業(yè)知識的工程技術(shù)人才。

        2017年高考在即,那么材料成型及控制工程專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?下面讓大風(fēng)車網(wǎng)小編綜合了大風(fēng)車網(wǎng)的建議,為各位看官介紹一下2017年材料成型及控制工程專業(yè)就業(yè)前景分析吧,僅供參考!

        材料成型及控制工程專業(yè)就業(yè)前景分析:

      2002年材料成形及控制工程教學(xué)指導(dǎo)分委員會曾在西寧召開會議,對中國各高校中材料成形及控制工程專業(yè)的現(xiàn)狀進行了分析,認為該專業(yè)大體上有三種主要的培養(yǎng)模式,一類是以原熱加工類專業(yè)為基礎(chǔ),在拓寬基礎(chǔ)的前提下,為適應(yīng)國內(nèi)人才需求的行業(yè),采用有專業(yè)方向的培養(yǎng)模式;另一類也是以原熱加工類專業(yè)為基礎(chǔ),但取消專業(yè)方向,加強基礎(chǔ)知識,擴展適應(yīng)領(lǐng)域,進行寬口徑的通才式培養(yǎng)模式;第三類是以原機械類專業(yè)為基礎(chǔ),涵蓋熱加工領(lǐng)域,形成機械工程及自動化類型的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。除上述三種培養(yǎng)模式之外,由教育部批準(zhǔn)的焊接技術(shù)與工程目錄外本科專業(yè),其專業(yè)領(lǐng)域也應(yīng)隸屬于材料成形與控制工程的專業(yè)范疇。對于上述情況,材料成形與控制工程教學(xué)指導(dǎo)分委員會曾責(zé)成哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等單位牽頭制定了針對上述四種情況的指導(dǎo)性專業(yè)培養(yǎng)計劃,并于2003年4月報送教育部高教司和機械類教學(xué)指導(dǎo)委員會。

        以上是2017年材料成型及控制工程專業(yè)就業(yè)前景分析情況,更多高考專業(yè)材料成型及控制工程專業(yè)就業(yè)前景分析資訊敬請關(guān)注大風(fēng)車網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃頻道。

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