根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江西科技職業(yè)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在160至238分，位次為118387至79456位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在160至238區(qū)間才能上江西科技職業(yè)學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上江西科技職業(yè)學(xué)院

1、2022年甘肅考生上江西科技職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上江西科技職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112216名;

3、2020年甘肅考生上江西科技職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要258分，錄取最低位次為118387名;

4、2022年甘肅考生上江西科技職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;

5、2021年甘肅考生上江西科技職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要238分，錄取最低位次為79456名;

6、2020年甘肅考生上江西科技職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要238分，錄取最低位次為84248名;

二、江西科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年江西科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687	省教育廳
2022	甘肅	文科	�？�	160	80842	省教育廳

2、2021年江西科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專科	160	112216	省教育廳
2021	甘肅	文科	�？�	238	79456	省教育廳

3、2020年江西科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	�？�	258	118387	省教育廳
2020	甘肅	文科	�？�	238	84248	省教育廳

填報(bào)征集志愿的條件

1、對(duì)于第一類缺額計(jì)劃，達(dá)到一批錄取控制分?jǐn)?shù)線且尚未被錄取的考生均可填報(bào);

2、對(duì)于第二類和第三類缺額計(jì)劃，為避免產(chǎn)生分?jǐn)?shù)夾層，確保錄取公平，只允許不低于正式投檔時(shí)該院校最低分?jǐn)?shù)及位次的考生填報(bào);

3、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)。

參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計(jì)劃未完成或追加計(jì)劃的高等院校，各批次征集志愿仍然實(shí)行平行志愿投檔錄取模式。

征集志愿對(duì)象：

1、參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計(jì)劃未完成或追加計(jì)劃的高等院校;

2、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。

征集志愿是什么意思

“征集志愿”是指對(duì)于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃，考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩�辦填報(bào)“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時(shí)落選的考生有第二次重新填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的，時(shí)間一般在統(tǒng)招之后補(bǔ)錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個(gè)省各個(gè)地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機(jī)會(huì)，凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注這些信息。

征集志愿也要認(rèn)真對(duì)待，填報(bào)第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個(gè)。

征集志愿的幾種類型：

1、第一類是院校在正式投檔時(shí)生源不足導(dǎo)致缺額；

2、第二類是院校投檔時(shí)生源充足，但部分考生因不服從專業(yè)調(diào)劑、身體條件不符合所報(bào)專業(yè)的要求等原因而退檔形成的缺額；

3、第三類是院校生源足額，但后期在該省追加了招生計(jì)劃。

高考錄取期間需要注意什么

每年招生期間，有些騙子住在招生現(xiàn)場(chǎng)附近的賓館，利用家長(zhǎng)和考生提供的報(bào)名號(hào)或準(zhǔn)考證，冒充考生家長(zhǎng)或親戚，在招生錄取現(xiàn)場(chǎng)咨詢點(diǎn)查詢考生投檔軌跡，鉆家長(zhǎng)和考生對(duì)錄取信息不了解的空子。

防范提醒：

1、考生不要輕易將自己的身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)等信息泄露給別人；

2、所有考生均可通過(guò)官方渠道查詢自己的錄取狀態(tài)。到“錄取待審”狀態(tài)時(shí)，說(shuō)明考生已被相應(yīng)高校錄取，正在辦理錄取手續(xù)，因此不必過(guò)于擔(dān)心，更不要被別有用心之人利用；

3、特別提醒考生，只有在官方指定的查詢渠道查到的錄取結(jié)果才是真實(shí)可靠的。

三、江西科技職業(yè)學(xué)院最新介紹

江西科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、經(jīng)國(guó)家教育部備案（國(guó)標(biāo)代碼13419），納入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，面向全國(guó)招生，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的�？茖W(xué)歷和單獨(dú)招生資格的現(xiàn)代化、多學(xué)科、綜合性民辦普通高等院校。 學(xué)院坐落于全球十大動(dòng)感都會(huì)——英雄城——南昌。校園占地面積500余畝，建筑面積30余萬(wàn)平方米，圖書館藏書80余萬(wàn)冊(cè)。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、花草茂盛、生態(tài)宜人；風(fēng)格各異的現(xiàn)代建筑與人文景觀相得益彰；教學(xué)、生活、體育、健身設(shè)施一應(yīng)齊全，是讀書、修性的好地方！ 辦學(xué)三十余年來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)持“依法辦校、專家治校、人才興�！钡睦砟�，擁有一支熱愛(ài)高等教育、專業(yè)強(qiáng)、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍和一批國(guó)內(nèi)外知名教育、教學(xué)及管理專家擔(dān)任管理和教學(xué)骨干。 按照“學(xué)院有特色、專業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)要求，學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程分院、信息工程分院、建筑工程分院、藝術(shù)分院、經(jīng)濟(jì)管理分院、護(hù)理分院、教育分院，40余個(gè)市場(chǎng)熱門專業(yè)。其中：護(hù)理、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電氣自動(dòng)化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、空中乘務(wù)、應(yīng)用電子、數(shù)控、機(jī)電一體化、建筑工程、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、物流管理、會(huì)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)方向具有很強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 在辦學(xué)過(guò)程中，我院始終以職業(yè)道德、職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以勞動(dòng)市場(chǎng)、用人單位對(duì)人才需求為標(biāo)準(zhǔn)，為培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動(dòng)手能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快”的畢業(yè)生，創(chuàng)建了電子商務(wù)、建筑、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、通訊、護(hù)理、鋼琴、舞蹈、多媒體、語(yǔ)音、自動(dòng)化、汽車、材料、激光加工、CAD等50多個(gè)科技含金量高的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)（室）及基地，以培養(yǎng)他們技能操作與崗位適應(yīng)能力。同時(shí)，學(xué)院與全國(guó)數(shù)百家百?gòu)?qiáng)企、事業(yè)單位建立了完善的“訂單式”、“雙證制”就業(yè)保障與輸送體系，從而使我院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均名列榜首，并多年榮獲“江西省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)！ 科院人決心高舉偉大旗幟，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，全方位夯實(shí)基礎(chǔ)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，著力提升教育質(zhì)量和辦學(xué)管理水平，努力實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院新一輪的歷史性跨越而奮斗！