根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，長江大學在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上長江大學的分數(shù)在465至542分，位次為24501至4315位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在465至542區(qū)間才能上長江大學。

一、甘肅考多少分能上長江大學

1、2022年甘肅考生上長江大學：理科最低分需要465分，錄取最低位次為24238名;

2、2022年甘肅考生上長江大學(武漢市)：理科最低分需要465分，錄取最低位次為24238名;

3、2021年甘肅考生上長江大學：理科最低分需要466分，錄取最低位次為24501名;

4、2021年甘肅考生上長江大學(武漢市)：理科最低分需要466分，錄取最低位次為24501名;

5、2020年甘肅考生上長江大學：理科最低分需要488分，錄取最低位次為23066名;

6、2022年甘肅考生上長江大學：文科最低分需要505分，錄取最低位次為4353名;

7、2021年甘肅考生上長江大學：文科最低分需要526分，錄取最低位次為4315名;

8、2020年甘肅考生上長江大學：文科最低分需要542分，錄取最低位次為4520名;

二、長江大學在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年長江大學在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本一	465	24238	省政府
2022	甘肅	理科	本一	465	24238	省政府
2022	甘肅	文科	本一	505	4353	省政府

2、2021年長江大學在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本一	466	24501	省政府
2021	甘肅	理科	本一	466	24501	省政府
2021	甘肅	文科	本一	526	4315	省政府

3、2020年長江大學在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本一	488	23066	省政府
2020	甘肅	理科	本一	488	23066	省政府
2020	甘肅	文科	本一	542	4520	省政府

中外合作辦學志愿填報方法

1.對中外合作辦學專業(yè)的錄取規(guī)則，各個學校要求不一，有的在招生章程中明確規(guī)定中外合作辦學專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生，有的院校沒有明確說明，考生填報時一定要向院校咨詢。如果明確說明了只錄取有專業(yè)志愿的考生，考生又想上此類專業(yè)，一定要填報專業(yè)志愿。

2.按國家規(guī)定，高考招生以院校為單位投檔，院校在投檔范圍內(nèi)分配專業(yè)。如果院校將普通專業(yè)和中外合作辦學專業(yè)列在了同一院校代碼下，且招生院校已在招生章程中明確中外合作辦學專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿考生的，考生雖然達到院校的提檔線但未填報中外合作辦學專業(yè)志愿，即使服從專業(yè)調(diào)劑，但也存在因總分低又不能調(diào)劑到中外合作辦學專業(yè)而被退檔的可能。

分數(shù)低值得報的二本有哪些

學校名稱	辦學性質(zhì)	批次	最低分數(shù)線
臺州學院	公立	本科二批（二本）	426
閩南師范大學	公立	本科二批（二本）	426
哈爾濱商業(yè)大學	公立	本科二批（二本）	426
甘肅中醫(yī)藥大學	公立	本科二批（二本）	426
徐州工程學院	公立	本科二批（二本）	428
鹽城師范學院	公立	本科二批（二本）	430
河北環(huán)境工程學院	公立	本科二批（二本）	431
吉林師范大學	公立	本科二批（二本）	433
湖北民族大學	公立	本科二批（二本）	436
蘭州財經(jīng)大學	公立	本科二批（二本）	445
張家口學院	公立	本科二批（二本）	446
邵陽學院	公立	本科二批（二本）	449
渭南師范學院	公立	本科二批（二本）	455
河北中醫(yī)學院	公立	本科二批（二本）	457
哈爾濱師范大學	公立	本科二批（二本）	457
淮北師范大學	公立	本科二批（二本）	457
蘭州城市學院	公立	本科二批（二本）	457
河北科技工程職業(yè)技術大學	公立	本科二批（二本）	458
贛南師范大學	公立	本科二批（二本）	458

三、長江大學最新介紹

長江大學是湖北省屬高校中規(guī)模最大、學科門類較全的綜合性大學，為湖北省重點建設的骨干高校，是國家“中西部高�；�礎能力建設工程”入選高校，湖北省“國內(nèi)一流大學建設高�！保�也是湖北省人民政府與中國石油天然氣集團有限公司、中國石油化工集團有限公司、中國海洋石油集團有限公司共建和湖北省人民政府與中華人民共和國農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建的高校。 　　歷史沿革　學校于2003年4月經(jīng)國家教育部批準，由原江漢石油學院、湖北農(nóng)學院、荊州師范學院、湖北省衛(wèi)生職工醫(yī)學院合并組建而成。原江漢石油學院的前身為1950年創(chuàng)辦的北京石油工業(yè)�？茖W校，1978年開始舉辦普通本科教育，隸屬中國石油天然氣集團公司，從2000年起，實行中央與地方共建，劃轉湖北省管理；原湖北農(nóng)學院的前身是華中農(nóng)學院荊州分院，始建于1977年，1989年經(jīng)國家教委批準為普通本科院校；原荊州師范學院的前身是1936年創(chuàng)建的湖北第四區(qū)簡易師范學校，1978年成立荊州師范高等專科學校，1999年經(jīng)教育部批準改建為荊州師范學院；原湖北省衛(wèi)生職工醫(yī)學院前身是湖北省沙市衛(wèi)生學校，始建于1951年，1977年更名為武漢醫(yī)學院荊州分院，1984年更名為湖北省衛(wèi)生職工醫(yī)學院。 　　地理位置　學校本部位于長江中游的歷史文化名城—-湖北省荊州市，并建有武漢校區(qū)。荊州有著悠久的歷史和燦爛的文化，是楚文化的發(fā)祥地和三國文化的集中地；是春秋時期楚國的都城、偉大愛國詩人屈原的故里，歷來為兵家必爭之地。這里東銜九省通衢的武漢三鎮(zhèn)，西臨舉世矚目的長江三峽，南傍浩淼無垠的洞庭湖畔，北垂雄奇險秀的武當山脈。校園環(huán)境秀麗，景色宜人，為湖北省園林式高等學校。 　　辦學條件　學校校園占地面積4742畝，校舍建筑面積107.8萬平方米，固定資產(chǎn)24.25億元�，F(xiàn)有國家和省部級等各類實驗室、實驗中心108個，校內(nèi)外實習基地316個，教學科研儀器設備總值7.9億元。圖書館紙質(zhì)藏書430萬冊，期刊1581種，全文電子圖書147萬冊，各類中外文數(shù)據(jù)庫60個。建有體育館、綜合訓練館、游泳館和足球、網(wǎng)球等場地，各類體育運動場館設施齊全。 　　師資力量　學�，F(xiàn)有教職工3212人，專任教師2341人，外聘教師711人。專任教師中，教授310人，副教授851人；具有博士、碩士學位的教師2046人，其中具有博士學位的教師940人。獲批省部級以上人才項目、專家稱號人選287人，其中國家級人才56人�，F(xiàn)有博士生導師144名，碩士生導師840人，兼職博士生導師99人，兼職碩士生導師644人。 　　學科專業(yè)　學校是博士學位授權單位，各類人才培養(yǎng)層次齊全�，F(xiàn)有“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”“石油與天然氣工程”“作物學”3個博士后科研流動站。“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”“石油與天然氣工程”“作物學”3個一級學科博士學位授權，涵蓋15個二級學科；34個一級學科碩士學位授權，涵蓋175個二級學科。具有同等學力人員申請碩士學位授予權，具有電子信息、機械、材料與化工、資源與環(huán)境、土木水利、農(nóng)業(yè)、體育、工商管理、法律、護理、藝術、臨床醫(yī)學、風景園林、會計、獸醫(yī)、社會工作、翻譯、教育等18個專業(yè)碩士學位授權類別。設有105個本科專業(yè)，其中有“資源勘查工程”“勘查技術與工程”“石油工程”“農(nóng)學”“機械設計制造及其自動化”“化學工程與工藝”6個國家特色專業(yè)，“電子信息工程”“土木工程”等11個湖北省品牌專業(yè)�！百Y源勘查工程”“農(nóng)學”“機械設計制造及其自動化”“電子信息工程”“漢語言文學”“數(shù)學與應用數(shù)學”“物理學”“應用化學”等14個國家級一流本科專業(yè)，“金融學”“教育學” “商務英語”“地質(zhì)學”“網(wǎng)絡工程”“化學工程與工藝”等25個省級一流本科專業(yè)。“農(nóng)學”“機械設計制造及其自動化”“電子信息工程”“生物技術”“化學工程與工藝”“植物保護”“應用化學”“自動化”“地理信息科學”9個專業(yè)入選湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃，國家級、省部級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)7個，本科專業(yè)涉及經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學11大學科門類�，F(xiàn)有全日制普通本專科生32639人，全日制博士、碩士研究生4343人，來華留學生800余人。 　　學術平臺　學�，F(xiàn)有石油天然氣、綠色農(nóng)業(yè)2個湖北省優(yōu)勢特色學科群，16個“十二五”省級重點學科和重點（培育）學科，其中，2個優(yōu)勢學科，6個特色學科，8個重點（培育）學科。現(xiàn)有49個國家級、省部級重點實驗室和工程技術研究中心，17個國家級和省部級實驗示范中心，以及2個湖北省重點實驗室、5個省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心、2個湖北省共性技術研發(fā)推廣中心、5個省級人文社科研究基地、8個湖北省工程（技術）研究中心(實驗室)、6個省級校企共建研發(fā)中心、15個湖北省校企聯(lián)合創(chuàng)新中心、8個中石油集團公司重點實驗室、1個國家級實驗教學示范中心，9個湖北省實驗教學示范中心，1個國家級大學生校外實踐教育基地，3個湖北省虛擬仿真實驗教學中心，3項湖北省虛擬仿真實驗教學項目， 4個湖北省實習實訓基地。學校在石油科學與技術、澇漬災害與濕地農(nóng)業(yè)、荊楚文化研究等領域具有鮮明特色。 　　科學研究　近三年來，學校共主持承擔各級各類科研項目2246項，其中，國家自然科學基金項目120項，并在優(yōu)秀青年科學基金項目和重點項目獲得零的突破；國家社會科學基金項目和教育部重大課題攻關項目12項；國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃等國家級項目（課題、子課題）92項。獲國家、省部級科研成果獎69項；獲國家和省部級優(yōu)秀教學成果獎25項。出版學術專著95部，發(fā)表高水平論文2278篇。 　　教育教學　學校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強教學基本建設，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。建成《地震勘探原理》《探究癲癇模型小鼠認知功能障礙行為學虛擬實驗》《生命長江》《高等數(shù)學A》4門國家級本科課程，《沉積巖石學》《生產(chǎn)測井原理》《地震勘探原理》3門國家級精品資源共享課，《力學》國家級雙語教學示范課程和《透視地下油藏—找尋石油的地震方法》《楚文化漫談》2門國家精品視頻公開課；有24門省級精品課程，10門省級精品資源共享課，4門省級精品視頻公開課；1門省級精品在線開放課；《沉積巖石學》精品課程教學團隊和電工電子基礎課程教學團隊被評為國家級教學團隊；資源勘查工程專業(yè)教學團隊、石油工程專業(yè)教學團隊、地球物理測井系列課程教學團隊、地球物理勘探系列課程教學團隊、臨床醫(yī)學專業(yè)教學團隊、現(xiàn)代信號處理系列課程教學團隊、作物生產(chǎn)科學與技術教學團隊、《生命長江》課程教學團隊、網(wǎng)絡工程專業(yè)教學團隊、油氣鉆采系列課程教學團隊被評為湖北省教學團隊。大學物理教學部、土木工程教研室、護理學專業(yè)教研室、石油地質(zhì)教研室、測井信息工程教研室、基礎醫(yī)學部、有機化學課程組、地球物理勘探教研室被評為湖北優(yōu)秀基層教學組織。學校重視大學生創(chuàng)新精神和實踐動手能力培養(yǎng)，是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和本科專業(yè)綜合改革試點項目以及湖北省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃和戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃的實施高校；學校實施學分制、導師制、主輔修制、雙學位制等培養(yǎng)制度，并設有長江大學優(yōu)秀學生獎學金、優(yōu)秀新生獎學金、孫越崎科學教育基金優(yōu)秀學生獎學金、中國石油獎學金、文華獎學金、“一帶一路”來華留學生獎學金等40余種獎學金，激勵學生刻苦學習，奮發(fā)成才。 　　人才培養(yǎng)　建校以來，學校累計為社會培養(yǎng)了40余萬名各類專門人才，畢業(yè)生遍及神州、馳騁海外，快速成長為單位的骨干、社會的精英。近年來，研究生、本科生初次就業(yè)率達到85%以上，涌現(xiàn)出全國道德模范、全國三好學生標兵趙傳宇為代表的一大批創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。2007年學校接受國家教育部本科教學工作評價，獲得“優(yōu)秀”成績；2009年，學校涌現(xiàn)出全國見義勇為舍己救人大學生英雄集體——“10.24”長江救人大學生英雄群體，受到黨和的親切接見和社會各界的高度評價。 　　交流合作　學校堅持開放辦學，與國內(nèi)55家大型特大型石油石化企業(yè)和160個縣級以上政府、地方企業(yè)建立了校企（地）合作關系，是全國產(chǎn)學研合作教育示范單位，湖北省石油學科研究生創(chuàng)新基地。學校發(fā)起成立“一帶一路”語言服務國際化人才培養(yǎng)校企合作聯(lián)盟，加入中國-中東歐國家高校聯(lián)合會等9個大學聯(lián)盟，先后與美國、英國、愛爾蘭、韓國、日本、俄羅斯、澳大利亞、斯里蘭卡、捷克等國家和地區(qū)的78所院校機構建立了協(xié)作關系，開展合