根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，信陽職業(yè)技術學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上信陽職業(yè)技術學院的分數(shù)在160至312分，位次為121665至52377位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在160至312區(qū)間才能上信陽職業(yè)技術學院。

一、甘肅考多少分能上信陽職業(yè)技術學院

1、2022年甘肅考生上信陽職業(yè)技術學院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上信陽職業(yè)技術學院：理科最低分需要196分，錄取最低位次為111500名;

3、2020年甘肅考生上信陽職業(yè)技術學院：理科最低分需要222分，錄取最低位次為121665名;

4、2022年甘肅考生上信陽職業(yè)技術學院：文科最低分需要345分，錄取最低位次為52377名;

5、2021年甘肅考生上信陽職業(yè)技術學院：文科最低分需要327分，錄取最低位次為57985名;

6、2020年甘肅考生上信陽職業(yè)技術學院：文科最低分需要312分，錄取最低位次為73610名;

二、信陽職業(yè)技術學院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年信陽職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687	省政府
2022	甘肅	文科	�？�	345	52377	省政府

2、2021年信陽職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	�？�	196	111500	省政府
2021	甘肅	文科	專科	327	57985	省政府

3、2020年信陽職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	�？�	222	121665	省政府
2020	甘肅	文科	專科	312	73610	省政府

剛過線能上本科院校嗎

剛過本科線能上本科，具體操作方式也很簡單，就是在首輪志愿填報時，選擇那些近幾年每年都錄取到征集志愿環(huán)節(jié)的院校，并且服從各院校的專業(yè)調(diào)劑。當然，往年征集人數(shù)越多的院校，報它錄取的概率就越大。

剛上本科線的考生，也不見得非走本科不可，不少�？圃盒５奶厣珜�業(yè)就業(yè)前景比很多本科院校都好。走本科好還是走�？坪茫�答案因人而異，不同的考生應該有不同的選擇。有的考生走本科也許更有利于今后的發(fā)展，有的考生走�？瓶赡芨�適合自己。

用位次填報高考志愿的步驟

1.查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次，則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根據(jù)2022年的高考位次，對照2020-2022年的一分一段表，查出這個位次對應近3年的高考分數(shù)和位次區(qū)間。

3.將高考分數(shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應的學校。參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學。

4.結合專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標大學中查詢專業(yè)近3年的最低錄取分數(shù)線，同樣結合一分一段表來查詢這些專業(yè)近3年的錄取位次的區(qū)間。

5.以2021年自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業(yè)近3年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和大學是相對比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

6.最后篩選剩下的大學以及專業(yè)，就可以用來填報高考志愿了。

三、信陽職業(yè)技術學院最新介紹

地理歷史：信陽職業(yè)技術學院位于被譽為“江南北國、北國江南”的河南省信陽市新城區(qū)，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。學校傳承于1891年創(chuàng)立的豫南書院，至今已有130年辦學歷史。2004年經(jīng)河南省人民政府審批、教育部備案，由�？茖哟蔚男抨柦逃龑W院、歷經(jīng)百年發(fā)展的信陽師范學校、創(chuàng)立于1950年的國家級重點中等職業(yè)學校信陽衛(wèi)生學校合并組建。2009年，創(chuàng)建于1981年的國家級重點中等職業(yè)學校信陽商業(yè)學校整體并入。進入21世紀，為適應國家發(fā)展和教育改革的需要，學校借助信陽新區(qū)開發(fā)的難得機遇，高起點、高標準規(guī)劃建設了新校區(qū)。 辦學成果：學校連續(xù)六屆被中央文明委命名為“全國文明單位”，先后獲得教育部高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀院�！薄叭珖�護理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)基地”“河南省高等教育教學工作先進集體”“全國職業(yè)教育先進單位”“河南省職業(yè)教育品牌示范院校”“河南省全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)示范基地”“首批河南省健康養(yǎng)老護理教育培訓基地”“河南省省級平安校園”“河南省省級優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校”。2020年8月，省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳將學校確定為河南省高水平高等職業(yè)院校建設單位，護理專業(yè)群被確定為河南省高職院校高水平專業(yè)群。 辦學條件：學校占地面積2025.43畝，建筑總面積70.92萬平方米，現(xiàn)代化的校園氣勢恢宏、雄偉壯觀、環(huán)境優(yōu)美。設有醫(yī)學院、護理學院、檢驗技術學院、藥學院、語言與傳媒學院、數(shù)學與信息工程學院、應用外國語學院、學前與藝術教育學院、商學院、旅游學院、汽車與機電工程學院、建筑工程學院、體育學院、馬克思主義學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、基礎醫(yī)學部、公共藝術教育中心、中專部19個教學院部，開設醫(yī)藥衛(wèi)生、文化教育、應用技術和商貿(mào)服務四大專業(yè)集群，65個普通�？茖�業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生23000余人。擁有計算機應用技術和建筑工程技術2個中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地、7個河南省高等職業(yè)教育示范性實訓基地建設項目、193個專業(yè)實驗實訓室、189個校外實訓基地。學校有信陽外國語學校1所附屬小學，信陽市第二人民醫(yī)院1所附屬醫(yī)院。 學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、專兼結合的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工1059人，具有碩士及以上學位教師524人，具有高級職稱教師332人。現(xiàn)有省級優(yōu)秀基層教學組織2個、河南省高等學校教學團隊5個、全省高�！包S大年式”教師團隊2個，中原教學名師、河南省學術技術帶頭人、河南省教學名師、河南省職業(yè)教育教學專家各1人。 教育教學：學校堅守職業(yè)教育類型定位，以綜合改革為牽引，全面推進內(nèi)部治理體系和治理能力改革；以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，以“三教”改革為抓手，全面深化職業(yè)教育教學改革，近年獲得省級以上教學質(zhì)量工程等項目70余項。其中擁有“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目2個、“1+X證書”試點專業(yè)31個、“河南省高等學校特色專業(yè)建設點”6個、“省級教改試點專業(yè)”2個、“河南省高等學校專業(yè)綜合改革試點”9個。還有“國家級精品課程”“省級精品課程”“河南省精品資源共享課”“省級精品在線開放課程”“省級優(yōu)秀課程”共13門，“省級立體化教材”2門。近三年，師生在各類職業(yè)技能競賽中獲得省級以上獎項384項，其中在教育部組織的全國高職院校職業(yè)技能大賽中榮獲二等獎2項、三等獎3項。2019年，學校護理和學前教育專業(yè)被教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃確定為國家骨干專業(yè)，5個項目列入國家創(chuàng)新發(fā)展行動計劃。 科學研究：學校緊密對接地方龍頭企業(yè)與中小微企業(yè)不同需求，大力建設產(chǎn)學研平臺。建成院士工作站1個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級工程技術研發(fā)中心2個、市級重點實驗室4個等產(chǎn)學研平臺。近三年，引進博士碩士人才150多人，柔性引進高層次人才、能工巧匠、兼職教授、實驗室學術委員會主任近20名和兼職教師120多名，培養(yǎng)培訓“雙師型”580余人，積極推進青年教師“師徒式”培養(yǎng)，創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)模式，為學校高質(zhì)量發(fā)展夯實人才基礎。近三年，教師發(fā)表科研論文728篇（其中核心論文99篇）；主持省部級科研項目31項，市廳級548項。獲市廳級以上成果獎400項，申請專利102項。 合作交流：學校堅持走“產(chǎn)教融合、校企合作”育人之路，實施“引企進校”工程，不斷深化產(chǎn)教融合，提升社會服務能力，先后與格萊科技、南京嘉環(huán)科技有限公司、新道科技股份有限公司等國內(nèi)10余家知名企業(yè)從招生、核心課程開發(fā)、學生實習實訓及就業(yè)等方面進行全過程合作。已與新道科技股份有限公司合作建立新道商學院，與南京嘉環(huán)科技公司建立嘉環(huán)產(chǎn)業(yè)學院。 學校實施開放辦學，合作辦學水平逐步提升。先后與大別山干部學院合作成立大別山干部學院信陽教學基地；與德國約哈尼特學院（中部德國）、日本海老源醫(yī)療集團等海外高校和企業(yè)深度交流合作。先后有100多名護理專業(yè)畢業(yè)生赴日本、美國帶薪實訓、高薪就業(yè)。 就業(yè)創(chuàng)業(yè)：學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，在持續(xù)完善“六雙”人才培養(yǎng)模式的基礎上，不斷探索大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學模式，構建“五五”就業(yè)模式，以市場需求為導向，以創(chuàng)新為引領，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標，不斷深化教育教學改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，被河南省教育廳、省人力資源和社會保障廳表彰為“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。學校先后與省內(nèi)外數(shù)百家企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的合作關系，按照雙向選擇、自主擇業(yè)的原則，為畢業(yè)生搭建了良好的就業(yè)平臺。學�！按髣e山眾創(chuàng)空間”被省科技廳備案為“河南省眾創(chuàng)空間”，被教育廳列入2020年“河南省高校眾創(chuàng)空間”建設單位。 傳承百年薪火，續(xù)寫職教輝煌。面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，信陽職業(yè)技術學院以黨的十九大精神和新時代思想為指導，深入學習貫徹全國全省教育大會精神和《國家職業(yè)教育改革實施方案》《河南省職業(yè)教育改革實施方案》部署，堅持以立德樹人為根本任務，遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，走“練內(nèi)功、提內(nèi)質(zhì)、強基礎、重特色”的內(nèi)涵發(fā)展道路，不斷深化綜合改革、提高辦學水平、增強辦學社會影響力和吸引力，努力提升服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力，正朝著特色鮮明高水平的全國一流職業(yè)院校奮勇前進。（數(shù)據(jù)截止2021年9月）