根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，哈密職業(yè)技術學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上哈密職業(yè)技術學院的分數(shù)在160至241分，位次為116515至75909位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在160至241區(qū)間才能上哈密職業(yè)技術學院。

一、甘肅考多少分能上哈密職業(yè)技術學院

1、2022年甘肅考生上哈密職業(yè)技術學院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上哈密職業(yè)技術學院：理科最低分需要289分，錄取最低位次為100053名;

3、2020年甘肅考生上哈密職業(yè)技術學院：理科最低分需要271分，錄取最低位次為116515名;

4、2022年甘肅考生上哈密職業(yè)技術學院：文科最低分需要250分，錄取最低位次為75909名;

5、2021年甘肅考生上哈密職業(yè)技術學院：文科最低分需要230分，錄取最低位次為80148名;

6、2020年甘肅考生上哈密職業(yè)技術學院：文科最低分需要241分，錄取最低位次為84051名;

二、哈密職業(yè)技術學院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年哈密職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687	省政府
2022	甘肅	文科	�？�	250	75909	省政府

2、2021年哈密職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	�？�	289	100053	省政府
2021	甘肅	文科	�？�	230	80148	省政府

3、2020年哈密職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	�？�	271	116515	省政府
2020	甘肅	文科	�？�	241	84051	省政府

什么是高校專項計劃

高校專項計劃由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔，招生計劃不少于學校本科招生規(guī)模的2%。中央部門高校要將調減的特殊類型招生名額優(yōu)先安排高校專項計劃。

高校專項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優(yōu)良的農(nóng)村學生。具體實施區(qū)域由有關省（區(qū)、市）確定。

考生及其父母或法定監(jiān)護人戶籍地須在實施區(qū)域農(nóng)村，考生本人具有當?shù)剡B續(xù)3年及以上戶籍和當?shù)馗咧羞B續(xù)3年學籍并實際就讀。

二本b類要不要讀

當然有必要讀了，二本b類院校雖然不及一本院校，但是你能學到知識，就是好的，只要是自己學得好，不管是什么學校，對自己不會有壞處的，而且有個大學畢業(yè)證書，找工作都要好找一點，現(xiàn)在找工作有個高中畢業(yè)證根本沒什么用。

二本b類不差，上二本學校很有用！一能夠考取二本的并不多我知道很多學生以考取一本大學為目標，可是大部分省份一本錄取率在10%多點。現(xiàn)在家庭條件好了，大力培養(yǎng)孩子，這點錄取率競爭是非常激烈的。一本錄取率這么點，二本錄取率也不高。

二本b類是什么意思

二本b類是民辦院校與獨立學院。

二本B類：指民辦院校與獨立學院，是幾年由專科升為本科的院校，被稱為二本B類，其錄取分數(shù)線要低于A類。

二本分ABC類指高考中本科報考成績按分數(shù)線劃為3個批次，普通二本為僅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本線由考生總成績而有所不同。一般就是分A、B兩類。一般來講二本院校的A類指公辦院校，B類指民辦院校和獨立學院。

三、哈密職業(yè)技術學院最新介紹

哈密職業(yè)技術學院是一所全日制公辦專科層次的普通高等職業(yè)院校。學院于2月在整合全地區(qū)優(yōu)質職教資源的基礎上，經(jīng)自治區(qū)人民政府批準、教育部備案成立。 校園占地29.4萬方米，建筑面積11.2萬方米，固定資產(chǎn)3億元，圖書館各類藏書13萬冊。學院現(xiàn)有計算機898臺、網(wǎng)絡多媒體教室116個；建有新疆廣匯能源有限公司、國投羅布泊鉀鹽有限公司、喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院、哈密賓館有限責任公司、哈密天馬商貿(mào)有限責任公司、瑞新會計事務所、哈密華創(chuàng)汽車銷售服務有限公司等34個校外實訓基地。學院在統(tǒng)籌全區(qū)職教師資的基礎上，通過引進、聘用高學歷高職稱人才、提前培養(yǎng)師資、利用河南援疆資源等方式打造了一支合格的師資隊伍。學院現(xiàn)有教職工333人，專任教師236人，其中專任專業(yè)課教師154人，校內(nèi)兼課教師31人，校外兼課教師43人；具有高級職稱60人，中級職稱91人；具有研究生及以上學歷42人，本科學歷202人；具有雙師型教師96人；高職、中職在校生3598人，成人本、專科函授學員1008人。 學院圍繞新疆經(jīng)濟和社會發(fā)展，根據(jù)市場需求，目前設置應用化工技術、工業(yè)分析技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、機電設備維修與管理、護理、汽車運用與維修技術、會計、財務管理、汽車營銷與服務10個高職專業(yè)和17個中職專業(yè)。在未來幾年內(nèi)打造制造類、汽車類、化工技術類、礦業(yè)工程類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、財經(jīng)管理類六大專業(yè)群，并逐步增加新能源應用技術類、旅游管理類、公共服務類等專業(yè)。 學院堅持規(guī)模、質量、效益協(xié)調發(fā)展的方針，樹立外延擴張與內(nèi)涵發(fā)展并重、學歷教育與職業(yè)技能培訓并舉的辦學理念，學院將通過“訂單式”、“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)等多種方式加強與行業(yè)、企業(yè)的合作，實現(xiàn)“學生畢業(yè)有工作、企業(yè)發(fā)展有人才、學院辦學有生源”的多贏目標；同時開展企業(yè)員工培訓、技能鑒定、科技開發(fā)和服務工作，擴大對外開放和合作交流；計劃引進國內(nèi)外的優(yōu)質教育資源，提高辦學能力和辦學水；按照行業(yè)企業(yè)技術標準開發(fā)專業(yè)課程；實施任務驅動、項目導向的教學模式，注重培養(yǎng)具有一定理論知識和較強實踐能力，面向基層、面向生產(chǎn)、面向服務和管理第一線職業(yè)崗位所需的實用型、技術技能型高級專門人才。 通過努力建設，哈密職業(yè)技術學院將逐步打造成一所辦學條件優(yōu)良、鮮明、疆內(nèi)乃至西北地區(qū)具有一定影響力的高等職業(yè)院校。