根據最新甘肅招生考試院公布的數據，上海科學技術職業(yè)學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上上�？茖W技術職業(yè)學院的分數在219至316分，位次為121864至72611位次區(qū)間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在219至316區(qū)間才能上上海科學技術職業(yè)學院。

一、甘肅考多少分能上上�？茖W技術職業(yè)學院

1、2022年甘肅考生上上�？茖W技術職業(yè)學院：理科最低分需要259分，錄取最低位次為107263名;

2、2021年甘肅考生上上海科學技術職業(yè)學院：理科最低分需要256分，錄取最低位次為106353名;

3、2020年甘肅考生上上海科學技術職業(yè)學院：理科最低分需要219分，錄取最低位次為121864名;

4、2022年甘肅考生上上海科學技術職業(yè)學院：文科最低分需要234分，錄取最低位次為77850名;

5、2021年甘肅考生上上海科學技術職業(yè)學院：文科最低分需要230分，錄取最低位次為80148名;

6、2020年甘肅考生上上�？茖W技術職業(yè)學院：文科最低分需要316分，錄取最低位次為72611名;

二、上�？茖W技術職業(yè)學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年上�？茖W技術職業(yè)學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	專科	259	107263	市政府
2022	甘肅	文科	�？�	234	77850	市政府

2、2021年上�？茖W技術職業(yè)學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專科	256	106353	市政府
2021	甘肅	文科	�？�	230	80148	市政府

3、2020年上�？茖W技術職業(yè)學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	專科	219	121864	市政府
2020	甘肅	文科	�？�	316	72611	市政府

預科生出來是本科嗎

預科與本科是兩個不同的概念。預科一般理解為大學補班，指對參加高考的學生，知識水尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補，提高知識水，滿足能夠進入大學的要求。

預科班分本科預科班、專科預科班。預科班讀完，經考試合格，可獲得進入大學本科或專科專業(yè)學習，但與相同專業(yè)普通大學生拿一樣的畢業(yè)證，無任何區(qū)別。

請注意下：

目前我國高校預科，主要針對邊疆、貧困和民族地區(qū)的學生，是一種特殊形式的學習方式，預科一般一年，一年后參加學校組織的考試，達到一定成績即可轉為�？苹虮究茖W習�，F(xiàn)在有很多廣告打著所謂預科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。

高考志愿如何選學校

一、學校概況不能略掉

填報志愿的時候，一定要去了解學校的性質、層次、辦學類型、收費標準。對于設有分校及多個校區(qū)的院校，考生要關注考生在哪個校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書、學位證書的印章是否帶有分�；蛐�區(qū)的字樣。

二、錄取原則不能馬虎

如調檔比例、退檔情況、加分政策、專業(yè)級差、身體受限、外語語種、專業(yè)報考等具體要求，每個學校的招生章程都會給出明確的調檔比例、退檔情況等錄取標準。

當你知道自己的高考分數時，你就可以對比二者的齒輪是否吻合，用調檔分數線和自己高考分做比較，這會大大提高你的高考志愿錄取率。

三、單科成績不能忽視

有的高分考生，拿到高考成績單的時候，看見總分500多或600多，達到了理想院校的調檔線時就得意忘形，以為自己一定有希望了。哪知，最后卻還是因為沒注意《招生章程》里的單科成績，填錯了志愿，導致高分落了榜。

三、上�？茖W技術職業(yè)學院最新介紹

上海科學技術職業(yè)學院是經上海市人民政府批準、國家教育部備案的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。學校地處上海市有“國際汽車城”之稱的嘉定城區(qū)，前身是建于1959年的“上海計算技術學校”，目前在校高職生5100余人。校園環(huán)境優(yōu)雅，是上海市“花園單位”；連續(xù)七屆保持“上海市文明單位”榮譽；連續(xù)13年被授予“上海市安全文明校園”稱號。2017年7月，學校以“優(yōu)秀”第等通過上海市教委組織的“上海市高等職業(yè)院校建設”項目驗收。 學校下設18個專業(yè)，打造了“大安防技術”專業(yè)群、“機電一體化技術”、“電子商務”、“社會工作”等上海市重點、專業(yè)。目前已擁有14門上海市精品課程，6項上海市教學成果獎，1項上海市高職高�！耙涣鲗�業(yè)”，多項市教育科研成果獎及教學名師和教學團隊。 學校通過校、政、行、企、研多元合作，與上海百余家企事業(yè)單位建立了緊密的校企合作關系，使校企合作、工學結合等人才培養(yǎng)模式改革不斷深化，對外服務功能持續(xù)拓展，面向社會以及兄弟院校的輻射作用日益突出。 在“十四?五”建設期間，學校要建設成校企深度融合、專業(yè)建設領先、服務地方有力、管理規(guī)范高效、育人環(huán)境優(yōu)美的在上海有影響力、全國有知名度的具有鮮明的高水現(xiàn)代高等職業(yè)院校。