“感恩母親，點亮親情”主題班會

　　1、班會主題：感恩母親，點亮親情

　　2、班會目的：

　　（1）通過班會對學生進行感恩教育，讓學生明白母親對自己無私的愛；

　�。�2）使學生體會母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，感恩母親，堅定信念努力學習；

　　（3）加強學生道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。

　　3、班會形式：故事會、歌詠會、手語

　　4、班會準備：

　�。�1）召開班委會，統(tǒng)一；

　　（2）明確分工，落實任務，分頭準備（選定主持人、活動的協(xié)助者）；

　�。�3）跟蹤指導，把握主線，精心設計（出版黑板報《感恩母親》、制作感恩卡、手語訓練）。

　　5、班會過程：

　　學習委員在上課前15分鐘，將班會主題《感恩母親，點亮親情》以彩色藝術字形式寫在黑板上。

　�。ò鄷�課開始，主持人上場）

　　劉：同學們！世間的愛有千萬種，但從我們來到這個世界的那一刻起就無時無刻不在享受著母親那最無私、最博大的愛。今天，讓我們懷著一顆感恩的心去體會母親那博大而無私的愛。

　　曹：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；

　　劉：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；

　　曹：沒有水源，就沒有生命；

　　劉：沒有父母，就沒有我們自己。

　　曹：能來到這個世界，我們應該對父母感恩。

　　劉：是他們，用自己的愛把我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

　　合：我宣布xx班《感恩母親，點亮親情》主題班會現(xiàn)在開始。

　　曹：母親，像一縷春風，時時刻刻地撫慰著我們，浸潤著我們！

　　劉：我們?nèi)雽W時的新書包有人給我們拿，我們雨中的花折傘有人給我們打，這個人就是我們偉大的母親！

　　曹：我們原想收獲一縷春風，母親卻給了我們整個春天，我們原想捧起一蔟浪花，母親卻給了我們整個海洋。

　　<1>歌曲欣賞

　　劉：下面請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》（課件播放）（班長操作電腦）

　　伴隨愉悅的歌曲，我們來了解“中華母親節(jié)”的由來。

　　曹：中華民族有著悠久的母教優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育出一代又一代國家和民族的棟梁之材，不僅推動了中國的發(fā)展，也影響著世界文明進步。

　　劉：被世界公認的亞圣孟子的母親仉氏就是中華民族優(yōu)秀母親的杰出代表，“孟母三遷”、“斷機教子”的故事傳頌了兩千多年，傳播到了全世界。

　　曹：孟子的仁政和民本理念，尤其是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德觀如今更加深入人心，已成為構建和諧社會最深厚的文化內(nèi)涵。

　　劉：2007年，駐煙臺全國人大代表與李漢秋等多位全國政協(xié)委員，分別在全國“兩會”上提建議和提案，不約而同地倡導發(fā)起設立“中華母親節(jié)”，建議以孟子出生的日子（農(nóng)歷四月初二），也就是仉氏成為孟母的這一天，作為“中華母親節(jié)”紀念日。

　　<2>感受真愛

　　曹：日復一日，年復一年，父母為我們的成長嘔心瀝血。我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，到教育條件好的地方買房；只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對自己特別喜歡的才幾十元一件的服裝卻斟酌再三，這就是我們的家長。

　　劉：在這凡的一天一天中，在生活的點點滴滴中，我們讀懂了一個字--那就是“愛”。

　　曹：父親！母親！這熟悉而又親切的稱呼，世上有多少父母，天下就有多少感人的故事。2008年5月12日14時28分，我國四川發(fā)生了8.0級的大地震。在這突如其來的災難中許多父母失去了兒女，許多兒女失去了父母。雖然人類在大自然面前顯得那么渺小，但父母對兒女深深的愛卻無時無刻不讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

　　劉：在這場大災難中，母親的偉大，母愛的圣潔，深深的觸動我們中華兒女的心。下面請蔡行通同學、張勇同學為我們講述在汶川大地震中涌現(xiàn)的父母與兒女之間的感人故事。

　　蔡：有這樣一位母親，當救援人員從倒塌的房屋中把她挖出來的時候她已經(jīng)離開了這個世界，而她懷中的嬰兒含著母親的乳頭奇跡般的活了下來�？梢韵胂�，當這位母親面臨生死抉擇的時候，當房屋倒塌的那一剎那，偉大的母親用自己的身體緊緊護住懷中的孩子。在生命結束之前把乳頭放進嬰兒的嘴里。這位母親，用自己的生命換取了孩子的生命。這就是一位母親在巨大災難來臨時所作出的最后選擇。

　　張：還有一位母親，救助人員發(fā)現(xiàn)她時，已經(jīng)死了，被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的的間隙可以看到這個世上最偉大的死亡姿勢：她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手著地支撐身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個孩子，還活著。”經(jīng)過一番努力，人們小心的清理開她身上的廢墟，在她的身下面躺著她的孩子，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你！”（故事鏈接）

　　（全班鼓掌）

　　<3>獻給母親的詩

　　曹：如果母親是雨，那我們就是雨后的虹；

　　劉：如果母親是月，那我們就是捧月的星。

　　合：母親是我們生長的根，我們是母親理想的果。

　　讓我們真誠地說一聲--媽媽請放心，我們會用實際行動回報你們的養(yǎng)育之恩！

　　劉：下面請黃毅、楊麗娟同學為我們朗誦《獻給母親的詩》

　　黃：母親像月亮一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛的光芒。

　　楊：母親像星星一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛的光芒。

　　黃：為了兒女著想，不怕烏云阻擋，賜給我溫情，鼓勵我向上。

　　合：母親啊！我愛您！我愛您！您真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　楊：同學們，媽媽的關愛，讓我們溫暖；

　　媽媽的無私，讓我們感動；

　　媽媽的博大，讓我們震撼；

　　合：讓媽媽快樂，是我們共同的心愿。

　�。ㄈ�班鼓掌）

　　曹：愛，是一條小小的絲帶，母親用皺紋輕輕系著。讓我們獻上感恩之心，用真情回報母親。

　　劉：讓我們心存感恩，認真學習、積極進取，健康成長，報答父母的養(yǎng)育之恩。

　　<4>手語《感恩的心》

　　曹：下面請欣賞手語《感恩的心》（兩位同學表演）

　�。ㄈ�班鼓掌）

　　<5>感恩卡

　　劉：同學們，母親就像一棵大樹，春天，我們倚著她幻想，夏天，我們倚著她繁榮，秋天，我們倚著她成熟，冬天，我們倚著她沉思。我們的成長，凝聚著母親無盡的愛。

　　曹：在母親節(jié)來臨之際，讓我們用行動回報父母的養(yǎng)育之恩。下面，請大家將最真摯的祝福寫到感恩卡上，感謝母親對我們的養(yǎng)育之情，祝愿我們的母親幸福安康。

　�。ㄌ顚懜卸骺�，播放歌曲《母親》）

　　合：xx班《感恩母親，點亮親情》主題班會到此結束！

　　6、班主任總結：

　　同學們，母親給了我們生命，母愛是最無私、最溫厚的。母親似太陽，賦予我們生命；似大樹，為我們遮風擋雨；似明燈，為我們指明方向。俗話說得好“滴水之恩，當涌泉相報”，我們的父母，為我們付出的不是“一滴水”，而是“一顆真心”，所以，我們應該發(fā)自內(nèi)心的去感謝父母，用我們的實際行動去感謝我們的父母，比如在父母勞累后遞上一杯清茶，幫他們?nèi)嗳嗉绨�；在父母生日時遞上一張卡片，一束鮮花，一句生日快樂；在父母生病時悉心照顧……其實，一句輕輕的問候、一句深深的祝福，總能令我們的母親快樂感動。“誰言寸草心，報得三春暉”，剛才主持人說的：讓媽媽快樂，是我們共同的心愿！其實，我們的母親最希望我們做的事情就是：健康快樂、學業(yè)進步。希望同學們懷著感恩的心去努力學習，孝敬父母，幫助他人，努力成長為優(yōu)秀的學生；希望我們的同學時刻懷著一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的循循善誘，感謝所有愛我們的人，用感恩回報社會。

　　最后，祝全天下所有的母親--母親節(jié)快樂！