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校友會(huì)2023惠州市高職院校排名

二、惠州公辦�？茖W(xué)校有哪些

惠州公辦�？朴�3所

三、惠州部分專科學(xué)校簡(jiǎn)介

1、惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2004年3月，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，涵蓋財(cái)經(jīng)、管理、工科等多領(lǐng)域多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等院校。學(xué)院招收國(guó)家計(jì)劃大學(xué)�？茖W(xué)生。學(xué)院坐落于惠州市惠城區(qū)馬安新樂教育園，占地面積600余畝，建筑面積21萬(wàn)平方米，交通便利，素以教育管理嚴(yán)格、教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃郁著稱。

學(xué)院建立了金融實(shí)訓(xùn)中心、安東尼服裝實(shí)訓(xùn)工廠等16個(gè)高起點(diǎn)、高水準(zhǔn)的校內(nèi)實(shí)踐基地，72個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，86個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，擁有氣勢(shì)宏偉的圖書館大樓、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、完善的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓等設(shè)施。學(xué)院設(shè)有財(cái)經(jīng)系、工商管理系、外語(yǔ)系、計(jì)算機(jī)系、服裝與藝術(shù)系、機(jī)電工程系、汽車工程系、公共課部、思政教學(xué)部等七系二部，開設(shè)21個(gè)專業(yè)共48個(gè)專業(yè)方向�，F(xiàn)有在校生7300多人。

學(xué)院擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、勤于致業(yè)、配置合理的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)�，F(xiàn)有教職工605人，專任教師360人，其中具有副高以上職稱教師77人，碩士學(xué)位以上教師105人。另外，學(xué)院聘請(qǐng)了230多名行業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)專家、高級(jí)管理人員兼職兼課。

2、惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的全日制公辦普通高等院校，是省內(nèi)唯一的衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校始建于1958年，2012年3月升格為高等職業(yè)院校, 位于素有“嶺南名郡”之稱的廣東歷史文化名城、全國(guó)文明城市惠州。半個(gè)多世紀(jì)以來，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才5萬(wàn)多人，被譽(yù)為東江流域的“天使搖籃”。近年來，學(xué)校先后成為全國(guó)技能型緊缺人才（護(hù)理專業(yè)）培養(yǎng)培訓(xùn)工程學(xué)校、中央財(cái)政支持的護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，獲得 “廣東省文明校園”、“廣東省書香校園”等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院占地412畝，建筑面積13.6萬(wàn)余平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，生活設(shè)施完善，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備一應(yīng)俱全，建有全功能圖書館，教育教學(xué)資源豐富，師資力量雄厚，是讀書求學(xué)的理想之地。學(xué)院傳承千年?yáng)|坡文化，弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)人文精神，遵循“厚樸遠(yuǎn)志”之校訓(xùn)，以厚德博學(xué)之師，致力于培養(yǎng)“德技雙馨”的高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師260人，其中具有碩士以上學(xué)位者72人，占27.8%；具有副高級(jí)以上職稱者95人，占36.7％；國(guó)家級(jí)或省級(jí)教學(xué)名師6人，惠州市“首席教師”7人。學(xué)院堅(jiān)持“四個(gè)對(duì)接”（人才培養(yǎng)對(duì)接用人需求、專業(yè)設(shè)置對(duì)接行業(yè)企業(yè)、課程內(nèi)容對(duì)接崗位標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程對(duì)接工作流程）的原則，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力打造護(hù)理人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)、旭蘭美容技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、致美精密義齒研制協(xié)同創(chuàng)新中心、中藥飲片標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、科方臨床檢驗(yàn)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升。