根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù)，泉州幼兒師范高等專科學(xué)校在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示，福建考生上泉州幼兒師范高等專科學(xué)校的分數(shù)在263至450分，位次為116693至31882位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在263至450區(qū)間才能上泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校。

一、福建考多少分能上泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校

1、2022年福建考生上泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2022年福建考生上泉州幼兒師范高等專科學(xué)校：物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2021年福建考生上泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校：物理(物理+不限選考科目)最低分需要263分，錄取最低位次為116693名;

4、2021年福建考生上泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校：物理(物理+不限選考科目)最低分需要443分，錄取最低位次為80963名;

5、2020年福建考生上泉州幼兒師范高等專科學(xué)校(面向泉州)：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年福建考生上泉州幼兒師范高等專科學(xué)校：理科最低分需要354分，錄取最低位次為105542名;

7、2020年福建考生上泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校(公費師范其它，三明)：文科最低分需要416分，錄取最低位次為42018名;

8、2020年福建考生上泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校(公費師范其它，泉州)：文科最低分需要441分，錄取最低位次為34589名;

二、泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在福建的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	-	-	省政府
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	-	-	省政府
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	-	-	省政府
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	-	-	省政府
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	-	-	省政府
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	-	-	省政府
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	-	-	省政府
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	-	-	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	-	-	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	-	-	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	專科	-	-	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	-	-	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	-	-	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	-	-	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	-	-	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	-	-	省政府

2、2021年泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	380	57833	省政府
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	400	51820	省政府
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	409	48939	省政府
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	416	46682	省政府
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	433	41092	省政府
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	451	34987	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	263	116693	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	269	116496	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	354	108535	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	385	101602	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	417	91381	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	專科	443	80963	省政府

3、2020年泉州幼兒師范高等專科學(xué)校在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	�？�	-	-	省政府
2020	福建	理科	-	�？�	354	105542	省政府
2020	福建	理科	-	�？�	358	104306	省政府
2020	福建	理科	-	專科	374	98833	省政府
2020	福建	理科	-	�？�	386	94318	省政府
2020	福建	理科	-	專科	390	92736	省政府
2020	福建	理科	-	�？�	392	91988	省政府
2020	福建	文科	-	專科	380	51816	省政府
2020	福建	文科	-	�？�	388	49700	省政府
2020	福建	文科	-	�？�	408	44271	省政府
2020	福建	文科	-	專科	416	42018	省政府
2020	福建	文科	-	�？�	418	41445	省政府
2020	福建	文科	-	�？�	441	34589	省政府
2020	福建	文科	-	專科	450	31882	省政府

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別，也不會區(qū)分學(xué)校哪一個校區(qū)，只要達到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國家統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。

1.教學(xué)資源不同

但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚，實力底蘊很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績優(yōu)異的學(xué)生。

二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業(yè)也相對比較冷門，或許是新興專業(yè)，也或許是合并的二本或?qū)？圃盒Ｔ�本的專業(yè)，師資和學(xué)校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的，學(xué)生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水平。

但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒有博士點和碩士點的，學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因，因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠，相應(yīng)的待遇也會有所不同。圖書館館藏數(shù)量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區(qū)有極大差異。

高考沒過本科線能不能上本科

本科以下是有機會上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分，但是，實際錄取數(shù)據(jù)并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因為實際錄取時，本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數(shù)線。

換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數(shù)據(jù)來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分數(shù)也是極少的。分數(shù)太低也沒戲。

三、泉州幼兒師范高等專科學(xué)校最新介紹

"泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校是國家教育部審批，福建省人民政府同意設(shè)立，泉州市人民政府舉辦的一所師范高等�？茖W(xué)校，建校于1890年，前身為泉州培英女校、福建泉州幼兒師范學(xué)校。 目前，學(xué)校占地面積548畝，設(shè)置1所附屬實驗幼兒園，形成“一校兩區(qū)一園”的辦學(xué)格局。建筑面積17.83萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8440.43萬元，館藏電子和紙質(zhì)圖書91萬冊，加入福建省高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟（Fulink）。建成萬兆主干、全覆蓋校園無線網(wǎng)絡(luò)，有線無線兩網(wǎng)一體化認證。校內(nèi)實訓(xùn)基地56個，校外實踐基地178個。標(biāo)準恒溫游泳館1座、標(biāo)準田徑場2個、綜合體育館1座、綜合技能訓(xùn)練館1座，教師培訓(xùn)樓1座。 學(xué)校面向全國招生，下設(shè)7個二級院部，設(shè)置學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、英語教育、早期教育、特殊教育和休閑服務(wù)與管理等17個專業(yè)，2021年度招收新生3072人，全日制在校生9206人，教職員工461人，專任教師289人，其中高級專業(yè)技術(shù)職稱教師109人、雙師素質(zhì)教師239人、碩士以上學(xué)位教師215人。 學(xué)校擁有國家級骨干專業(yè)2個，國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，省級精品專業(yè)1個，省級示范專業(yè)4個，省級職業(yè)院校服 務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群2個，省級專業(yè)群實訓(xùn)基地1個，福建省學(xué)前教育技能實訓(xùn)基地1個，福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個，省級精品在線開放課程12門。教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個，省級“質(zhì)量工程”項目32個，獲全國教師教學(xué)能力比賽二等獎1項，省級教學(xué)成果獎一等獎6項、二等獎4項。教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2名，省級以上優(yōu)秀教師、特級教師、教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、杰出青年科研人才等28人，泉州市高校中青年專業(yè)帶頭人3人， 泉州市高層次人才46人。近幾年來，教師和學(xué)生在省級、國家級競賽中多次榮獲佳績。學(xué)校先后與12所中職學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)五年制高職人才，在全省率先探索培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)“二元制”學(xué)生，已面向泉州、漳州等地幼教機構(gòu)招收在職二元制員工。 學(xué)校承擔(dān)福建省幼兒園師資、泉州市小學(xué)（幼兒園）師資培訓(xùn)任務(wù)，每年培訓(xùn)名校（園）長、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、鄉(xiāng)村小學(xué)（幼兒園）教師、小學(xué)（幼兒園）融合師資、民辦幼兒師資等2萬多人次。對口幫扶寧夏幼兒師范高等�？茖W(xué)校、西藏洛隆縣，助力寧夏、西藏教育扶貧。學(xué)校先后與臺中教育大學(xué)、臺灣中州科技大學(xué)、新加坡工藝教育學(xué)院、馬來西亞蘇丹依德理斯教育大學(xué)、韓國中部大學(xué)和臺灣環(huán)球科技大學(xué)等國（境）外院校簽訂教育交流與合作協(xié)議，師生進行短期交流學(xué)習(xí)。 學(xué)校傳承百年老�！皭蹏鴲坌！�愛拼敢贏、愛嚴相濟”的“三愛”精神，遵循“自強進取、樹己樹人”的校訓(xùn)，培育具有百年特質(zhì)的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、反思實踐型的特色人才。學(xué)校先后榮獲“全國師范教育系統(tǒng)先進單位”“全國教育系統(tǒng)巾幗建功先進單位”“全國心理健康教育先進單位”“福建省‘三八’紅旗集體”“福建省文明校園”“福建省先進基層黨組織”“福建省高校先進基層黨組織”“福建省平安校園”，入選首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位、教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目實施單位、全國“1+X”證書制度試點院校、全國第二批新時代高校黨建樣板黨支部培育創(chuàng)建單位、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省高水平職業(yè)院校建設(shè)計劃立項建設(shè)高水平高職院校、福建省高職高專院�！叭�全育人”綜合改革試點高校、福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐示范基地建設(shè)高校和福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。"