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    2. 德育交流發(fā)言稿2篇

      2024-05-23 17:00:53 大風(fēng)車考試網(wǎng)
      德育交流發(fā)言稿篇

      大家好,很高興我也能上臺(tái)講幾句,感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì),我呢,是一次當(dāng)班主任,結(jié)合本班都是女生的實(shí)際,我簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)德育工作瑣碎的感受。

      一、德育要注重“口育”,更要注重“行育”。尤其是老師自身的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響是很大的,“其身正,不令而行,其身不正,雖令而不從”我盡可能把自己優(yōu)秀的一面表現(xiàn)給學(xué)生,很注意在學(xué)生面前的言行舉止,我希望通過(guò)我自己的行為帶動(dòng)學(xué)生,朝好的方向發(fā)展,也常會(huì)在班里大加表?yè)P(yáng)方面表現(xiàn)好的學(xué)生,讓他們明確正確的道德方向。

      二、在班集體內(nèi)部要逐步形成一套道德標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生要受這套標(biāo)準(zhǔn)的約束,重要的是在班級(jí)中營(yíng)造一種和諧、健康、積極、有活力的氣氛,形成良好的班風(fēng)。我斗膽,給我們班提出口號(hào)是“秘①,永遠(yuǎn)爭(zhēng)一”我要讓學(xué)生始終充滿著激情,始終保持昂揚(yáng)的斗志,要讓他們堅(jiān)信,他們所在的是一個(gè)有激情、有活力、不斷進(jìn)取的集體。對(duì)學(xué)生們的行為提出嚴(yán)格和細(xì)致的要求。如課桌一定要排整齊,講臺(tái)一定要整潔,地面一定要干凈,不允許遲到,遲到了要從前門(mén)喊“報(bào)告”,經(jīng)老師同意后進(jìn)入。報(bào)紙要疊整齊,墻上的錦旗擺端正,黑板擦干凈,黑板槽里不能有粉筆頭等?梢哉f(shuō),起初的道德規(guī)范教育我是拿教育小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的。我注重培養(yǎng)學(xué)生自信與大方的品質(zhì)。我盡可能創(chuàng)造給學(xué)生以上臺(tái)的機(jī)會(huì),哪怕上來(lái)靦腆的微笑一下,也會(huì)得到全班學(xué)生的鼓勵(lì)、熱情的掌聲。班里有人拾到東西了,哪怕是一元錢(qián)或者是一枚;,我也會(huì)大加表?yè)P(yáng)。當(dāng)然出現(xiàn)一些諸如看到地面臟了卻視而不見(jiàn)的現(xiàn)象時(shí),我也會(huì)做集體批評(píng),想盡辦法給學(xué)生做好事?tīng)I(yíng)造出一種良好的氣氛,讓他們毫無(wú)顧忌的認(rèn)為,這樣做是對(duì)的,哦,這樣做是不對(duì)的。讓有不良道德的學(xué)生意識(shí)到自己行為會(huì)遭到大家的譴責(zé),從而提高學(xué)生的道德自覺(jué)性。

      三、細(xì)致關(guān)心每一位學(xué)生的表現(xiàn)。讓學(xué)生覺(jué)得教師在關(guān)心著她,老師愿意聽(tīng)她講話。給學(xué)生與老師進(jìn)行溝通創(chuàng)造出一種寬松的條件,要給學(xué)生臺(tái)階下,要維護(hù)他們的面子,尤其是女孩子,哪怕是她考試作弊了,我也不會(huì)當(dāng)眾揭發(fā)她,事后也不在班里點(diǎn)名批評(píng)。不當(dāng)場(chǎng)否定學(xué)生的話,每個(gè)學(xué)生都要寫(xiě)周記,周記要求不能空洞無(wú)物,要反映一些實(shí)際問(wèn)題,因此周記成為我和學(xué)生溝通最方便最可靠的工具。每個(gè)學(xué)生每個(gè)月都要和我交談一次,以便我隨時(shí)掌握她們的動(dòng)態(tài)。

      四、建立一支積極、活躍、有能力影響大家且表現(xiàn)好的班干部隊(duì)伍。班干部因?yàn)槭前嗬镙^活躍的一群人,所以通過(guò)她們的好的行為以帶動(dòng)其他同學(xué),我認(rèn)為也是十分必要的。

      五、加強(qiáng)和任課以及結(jié)對(duì)老師的聯(lián)系,結(jié)合大家的力量才能把事情做的更好。

      六、給學(xué)生以充分的民主,強(qiáng)調(diào)她們的參與意識(shí),等看待每位學(xué)生。

      七、盡可能多的和學(xué)生接觸,與她們能夠打成一片,危對(duì)學(xué)生說(shuō)我們是一家人,我把學(xué)生比做是我的“女兒”,后來(lái)我又覺(jué)得不想當(dāng)“爹”了,我還輕,我就當(dāng)她們的哥吧,因?yàn)檫@樣我們之間的距離才會(huì)拉的更,我也能更好的了解她們。

      這篇稿子的一半我委托我班班長(zhǎng)寫(xiě)的,一來(lái)讓他明白什么叫給“領(lǐng)導(dǎo)”當(dāng)秘書(shū)(我們是學(xué)文秘的),二來(lái)也是最主要的一點(diǎn),是讓她從我的角度來(lái)寫(xiě),就更能反映學(xué)生對(duì)道德教育的理解和看法。最后我希望大家都來(lái)幫助我和我的文秘①班。謝謝大家!,

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