《小石潭記》描繪了柳宗元游覽小石潭的情形，渲染了“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”的環(huán)境，含蓄的表現(xiàn)了作者被貶后凄涼落寞的心境。

課上學(xué)了這篇文章后，我一直深有感觸。柳宗元在當(dāng)時懷才不遇，心有一番報國壯志，卻難以實現(xiàn)。它的友人被貶，親人也過得不如意，在如此悲傷的情緒中，他終是尋得一處能讓他暫時放下悲情的所在了。

“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)�！边@讓我看到了柳宗元對美好景物的細(xì)致觀察；“伐竹取道，下見小潭”，這讓我看到了柳宗元對美好景物的向往和追求；“似與游者相樂”，這讓我看到了柳宗元寓情于景，將自己這片刻的開心寄托于這景物之中。

突然他的筆鋒急轉(zhuǎn)而下，由樂景瞬間變哀景，令人感到更加慘淡壓抑�！凹帕葻o人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，接連三個詞語，突出了作者那悲傷至極的心境。家人去世，親人被貶，自己懷才不遇無所依，這種可憐的境地，倘若是我，或許早已不再出門，以淚洗面了。而他卻仍心懷理想，在未來漫漫長路上堅毅的走下去，這是多么大的勇氣與毅力呀！

他的一番經(jīng)歷使我感到痛苦，悲傷，我曾數(shù)次在想：他究竟是如何堅持下去，寫出無數(shù)文哲科篇篇佳作的呢？后來我發(fā)現(xiàn)：原來無數(shù)文人墨客都曾走過一段悲痛難耐的道路，而這些故事的尾聲都是他們那偉大的成就，這無一不得益于他們自身的堅強(qiáng)的毅力��！

海倫?凱勒一位偉大的作家，同時又是一位聾啞盲人，他不放棄希望，勇敢的命運(yùn)抗?fàn)�，憑借自己的毅力寫出了著名的作品??《假如給我三天光明》。

貝多芬，一位偉大的音樂家，他曾雙耳忽然失聰，再也聽不見任何聲音。這對一位音樂家來說無疑是天大的災(zāi)難�？墒撬�不放棄自己的音樂追求，憑借自己的毅力創(chuàng)作了享譽(yù)世界的音譜！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有心存堅毅，不放棄的人才會展現(xiàn)出自己真正的光彩，“竭盡全力做當(dāng)下應(yīng)做之事，時運(yùn)必將應(yīng)轉(zhuǎn)而至”。只有心存堅毅，不放棄的人才能得到最終的勝利與榮譽(yù)，沒有任何人的成功是輕易取得的，當(dāng)你接受千錘百煉，在無數(shù)次的困難中不放棄勇于攀登，挑戰(zhàn)前方的風(fēng)暴時，你就已經(jīng)獲得真正的勝利了！

“一日之計在于晨，一年之計在于春”，讓我們從現(xiàn)在開始向無數(shù)文人墨客，向柳宗元學(xué)習(xí)這種堅毅的精神，我們必將奪得勝利的頭籌，加油！

在逆境中奮進(jìn)，在絕境中向前！

（一）.優(yōu)秀作品活著的讀后感500字

（二）.關(guān)于活著的讀后感800字作文

（三）.初中生關(guān)于活著的讀后感五篇

（四）.六年級學(xué)生對魯迅故鄉(xiāng)的讀后感500字

（五）.中學(xué)生對魯迅故鄉(xiāng)的個人讀后感

（六）.小學(xué)生對故鄉(xiāng)的讀后感500字

（七）.中國四大古典名著讀后感500字

（八）.初中必讀名著讀后感簡短500字

（九）.初中生三國演義名著讀后感500字

（十）.大學(xué)生紅星照耀中國讀后感1000字