根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在180至314分，位次為109447至68442位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年重慶高考考生需要考在180至314區(qū)間才能上上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、重慶考多少分能上上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年重慶考生上上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史最低分需要180分，錄取最低位次為69770名;

2、2021年重慶考生上上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史最低分需要253分，錄取最低位次為81219名;

3、2022年重慶考生上上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理最低分需要350分，錄取最低位次為101774名;

4、2021年重慶考生上上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理最低分需要353分，錄取最低位次為94118名;

5、2020年重慶考生上上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要287分，錄取最低位次為109447名;

6、2020年重慶考生上上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要314分，錄取最低位次為68442名;

二、上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	�？�	180	69770	市教委
2022	重慶	物理	-	�？�	350	101774	市教委

2、2021年上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	�？�	253	81219	市教委
2021	重慶	物理	-	�？�	353	94118	市教委

3、2020年上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	�？�	287	109447	市教委
2020	重慶	文科	-	專科	314	68442	市教委

學(xué)院和大學(xué)有什么不同

第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。

不過大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學(xué)生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。

征集志愿分?jǐn)?shù)線會不會降低

第一種情況，人數(shù)滿額，屬于考生填報志愿的問題，線上考生較多，不降分。比如陜西二本征集志愿，公布院校計劃缺額，要求達(dá)到本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線且尚未被錄取的考生均可填報。線上，未被錄取，兩個條件缺一不可。河南省也規(guī)定高考文化成績達(dá)到省本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線、且當(dāng)前未被錄取的考生，可補報征集志愿的本科二批院校。

第二種情況，降分只是一種可能。凡高考成績達(dá)到本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線，未被錄取的考生可填報本次征集志愿。已經(jīng)被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報征集志愿。未降分，但還有一條凡高考成績達(dá)到我區(qū)本科二批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線以下20分以上且未被錄取的考生，可作為備檔考生填報本次征集志愿。從這個規(guī)定上看，減少一次環(huán)節(jié)，是否降分，邊錄邊看。

第三種情況，線上人數(shù)較少。降分，這個一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因為，部分院校收費較高，更能體現(xiàn)考生的意愿。這個相對應(yīng)該更加尊重考生意愿。湖南規(guī)定，外省農(nóng)林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足，按考生本次填報的征集志愿從高分到低分降分投檔，降分幅度控制在本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分之內(nèi)。但這些高校含有獨立院校。

三、上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

學(xué)校概況： 上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1998年，我校是一所經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)成立并經(jīng)教育部備案的民辦非營利公益性普通高校，在全國招收計劃內(nèi)的全日制學(xué)生，頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子注冊的大專文憑。 學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟與管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際交流與外國語學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、酒店烹飪學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院六個二級學(xué)院，開設(shè)22個專業(yè)，在校學(xué)生4000余人；學(xué)校擁有一支適應(yīng)高職教育的“雙師型”專兼職教師隊伍，以及來自美、澳、日、西等國多語種外教隊伍；各專業(yè)主任均是具有業(yè)界影響力的正、副教授和高級專家；經(jīng)市教委評審獲得上海市教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎1項，085重點專業(yè)4個，上海市精品課程7門，校級精品課程17門，市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個，市級教學(xué)名師1名，校級教學(xué)名師2名；校內(nèi)已建有校內(nèi)實訓(xùn)基地18個，校外實訓(xùn)基地25個；現(xiàn)有1+X證書試點項目兩項，現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目一項；建有徐家華等大師工作室7個；引進(jìn)上海市教委、上海市人力資源和社會保障局等5個部門聯(lián)合推出的校企合作高級職業(yè)技能考證項目。近年來就業(yè)率高達(dá)98%以上， 2019年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。 辦學(xué)理念： 學(xué)校以“特色興校、質(zhì)量立校、人才強校、依法治校”為理念， “以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生”為根本，以“技能成才，技能強國”為引領(lǐng)，以“知禮立德”為校訓(xùn)。努力將上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦成一所以“有特色、高質(zhì)量、高水平”為標(biāo)志的職業(yè)型、開放性、國際化的高等職業(yè)技術(shù)院校。 辦學(xué)特色： 學(xué)校緊緊抓住現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、校企合作、國際化三個關(guān)鍵詞，主動對接城市區(qū)域經(jīng)濟社會與文化的發(fā)展需求，聯(lián)手國內(nèi)外著名產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和旗艦企業(yè),開展高水平校企合作辦學(xué)，大力開拓中外合作辦學(xué)，引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,提升學(xué)校國際化辦學(xué)水平。近年來，學(xué)校師生在世界技能大賽上海選拔賽、全國職業(yè)院校技能大賽、中國技能大賽—“四大品牌”上海市職業(yè)技能大賽、上海市“星光計劃”職業(yè)院校技能大賽等由政府主持的重要賽事中取得一等獎、二等獎、三等獎等多項獎項的優(yōu)異成績。自2005年以來，我校連續(xù)被評為上海市教衛(wèi)系統(tǒng)精神文明單位，還榮獲“上海市安全文明”校園稱號、市平安單位、市創(chuàng)建“健康校園”達(dá)標(biāo)獎。 學(xué)�，F(xiàn)有大學(xué)生民族藝術(shù)團(tuán)、國防協(xié)會、音樂社、書法社、空手道社、籃球社、足球社、太極社、瑜伽社等十多個學(xué)生社團(tuán)，進(jìn)一步豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，營造了豐富多彩、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。