根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù),昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示,重慶考生上昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在263至278分,位次為110930至71873位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年重慶高考考生需要考在263至278區(qū)間才能上昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、重慶考多少分能上昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年重慶考生上昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理最低分需要330分,錄取最低位次為105213名;
2、2021年重慶考生上昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理最低分需要263分,錄取最低位次為98366名;
3、2020年重慶考生上昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要267分,錄取最低位次為110930名;
4、2020年重慶考生上昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要278分,錄取最低位次為71873名;
二、昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 物理 | - | 專(zhuān)科 | 330 | 105213 | 省政府 |
2、2021年昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 物理 | - | 專(zhuān)科 | 263 | 98366 | 省政府 |
3、2020年昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | 專(zhuān)科 | 267 | 110930 | 省政府 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | 專(zhuān)科 | 278 | 71873 | 省政府 |
高考211院校好考嗎
不好考。
我國(guó)的211大學(xué)一共有112所,而我國(guó)每年學(xué)生參加高考的人數(shù)要在幾百萬(wàn)或者是一千萬(wàn)以上,近幾年高考人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了1000萬(wàn)人左右。所以,學(xué)生們競(jìng)爭(zhēng)真的是非常激烈,學(xué)生們想要考上211這樣的大學(xué),難度真也不是一般的大。以2020年數(shù)據(jù)為例:
根據(jù)2020年大學(xué)錄取的相關(guān)數(shù)據(jù)中顯示,在我國(guó)的大學(xué)中,其實(shí)211大學(xué)的占比僅僅是4.2%,而985大學(xué)的占比就更少了。
每個(gè)大學(xué)都是有自己的招生標(biāo)準(zhǔn),像是211這個(gè)層次的大學(xué)更是擇優(yōu)錄取,所以,錄取的人數(shù)一般都不是很多。
就2020年大學(xué)的錄取數(shù)據(jù)來(lái)看,211大學(xué)的錄取僅占5.2%,這個(gè)數(shù)據(jù)真的是告訴了我們想考上211大學(xué)真的是并非易事。
畢竟,2020年我國(guó)參加高考的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了一千萬(wàn)以上,而211大學(xué)的錄取比例真的是很少,學(xué)生想要上211大學(xué),真的是需要能夠在千軍萬(wàn)馬中突出重圍才可以。
高校專(zhuān)項(xiàng)志愿能填幾個(gè)學(xué)校
1、如果申請(qǐng)的兩個(gè)學(xué)校的高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃都通過(guò)初審了,高考后是否可以同時(shí)填兩個(gè)學(xué)校志愿要看考生所在省份的具體規(guī)定。
2、比如陜西省規(guī)定,高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃設(shè)1個(gè)院校志愿,每所院校6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿,僅供我省65個(gè)國(guó)家及省級(jí)貧困縣通過(guò)資格審核和相關(guān)高校考核合格且公示的考生填報(bào)。
3、而山西省規(guī)定,本科“專(zhuān)項(xiàng)生”第一、二批次分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿,排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設(shè)置6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和“是否同意專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”志愿。
三、昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是始建于1958年的昆明鐵路機(jī)械學(xué)校,歷經(jīng)歲月變遷,幾經(jīng)易名,數(shù)次重組,砥礪前行,為云南乃至全國(guó)鐵路和城市軌道交通輸送了大量人才。2017年4月組建成立學(xué)院,開(kāi)啟了發(fā)展新征程。學(xué)院是由昆明市人民政府主辦、云南省教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)的公辦專(zhuān)科層次普通高等職業(yè)院校,專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)鐵道類(lèi)和城市軌道交通類(lèi)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)院位于昆明市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),占地300畝,校舍建筑面積12萬(wàn)余平方米,固定資產(chǎn)3億多元。圖書(shū)館藏書(shū)25萬(wàn)余冊(cè)。校園網(wǎng)、多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音室、電子閱覽室、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)體育館等教學(xué)、服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。 學(xué)院構(gòu)建了“鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛、鐵道電氣工程、鐵道運(yùn)輸和機(jī)電工程”四個(gè)專(zhuān)業(yè)群,開(kāi)辦“鐵道機(jī)車(chē)”、“鐵道供電技術(shù)”、“鐵道信號(hào)自動(dòng)控制”、“鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理”、“城市軌道交通車(chē)輛技術(shù)”、“城市軌道交通機(jī)電技術(shù)”、“動(dòng)車(chē)組檢修技術(shù)”等15個(gè)專(zhuān)業(yè)。校內(nèi)建有由38個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和車(chē)間組成的城市軌道交通、鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛、鐵道運(yùn)輸?shù)?個(gè)實(shí)訓(xùn)基地(中心),教學(xué)設(shè)備先進(jìn),實(shí)踐性教學(xué)條件良好。校外校企共建20余個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,F(xiàn)全日制在校生4100余名,成人教育學(xué)生3100余名。 學(xué)院實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,逐步形成了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)兼結(jié)合的雙師隊(duì)伍。在編在職教職工308人,副教授等高級(jí)職稱(chēng)106人,“雙師”教師比達(dá)87%。擁有云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教師、云嶺教學(xué)名師、春城教學(xué)名師,有全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙褪∈屑?jí)勞模,聘請(qǐng)了“”、著名鐵道機(jī)車(chē)專(zhuān)家李芾等專(zhuān)家學(xué)者為高級(jí)顧問(wèn)。 學(xué)院堅(jiān)持“走出去”對(duì)外辦學(xué)理念,主動(dòng)融入和服務(wù)國(guó)家 “一帶一路”建設(shè),先后派遣多名教師赴肯尼亞蒙內(nèi)鐵路、埃塞俄比亞亞吉鐵路開(kāi)展機(jī)車(chē)副司機(jī)培訓(xùn),為非洲當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)鐵路技術(shù)人員,援外培訓(xùn)卓有成效。 學(xué)院樹(shù)立了“立足西南、輻射周邊、行業(yè)知名”的辦學(xué)定位,確立了“與鐵道同行 與未來(lái)同在”的辦學(xué)理念。學(xué)院堅(jiān)持以新時(shí)代思想為指導(dǎo),全面深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),深化產(chǎn)教融合,拓展國(guó)際合作,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力把學(xué)院建設(shè)成辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)聲譽(yù)良好,有較好影響力的軌道交通高等職業(yè)院校,打造面向南亞?wèn)|南亞的高技能軌道交通人才培養(yǎng)高地。