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    2. 重慶考多少分能上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

      2024-06-16 06:12:12 大風車考試網(wǎng)

      根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖南信息職業(yè)技術(shù)學院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示,重慶考生上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在180至400分,位次為97647至45021位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年重慶高考考生需要考在180至400區(qū)間才能上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院。

      一、重慶考多少分能上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院

      1、2022年重慶考生上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院:歷史最低分需要180分,錄取最低位次為69770名;

      2、2021年重慶考生上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院:歷史最低分需要438分,錄取最低位次為45021名;

      3、2022年重慶考生上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院:物理最低分需要369分,錄取最低位次為97647名;

      4、2021年重慶考生上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院:物理最低分需要330分,錄取最低位次為95831名;

      5、2020年重慶考生上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要363分,錄取最低位次為97274名;

      6、2020年重慶考生上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要400分,錄取最低位次為50365名;

      重慶考多少分能上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

      二、湖南信息職業(yè)技術(shù)學院在重慶的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

      1、2022年湖南信息職業(yè)技術(shù)學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2022 重慶 歷史 - ? 180 69770 省政府
      2022 重慶 物理 - 專科 369 97647 省政府

      2、2021年湖南信息職業(yè)技術(shù)學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2021 重慶 歷史 - ? 438 45021 省政府
      2021 重慶 物理 - ? 330 95831 省政府

      3、2020年湖南信息職業(yè)技術(shù)學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2020 重慶 理科 - ? 363 97274 省政府
      2020 重慶 文科 - ? 400 50365 省政府

      高考可以報多少個學校和專業(yè)

      有的省份要求可以填報1~6個志愿,有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學校與6個專業(yè)或1個學校4個專業(yè)等,隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進行填報。

      1、北京(新高考)

      (多可報30所大學,180個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:30個

      2、天津(新高考)

      (多可報50或25所大學,300或150個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:普通本科批次A階段50個,普通本科批次B階段25個。

      3、海南(新高考)

      (多可報24所大學,144個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:24個

      4、上海(新高考)

      (多可報24所大學,96個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:24個

      5、山東(新高考)

      (多可報96所大學,96個專業(yè)。)

      一個志愿:1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學!

      志愿數(shù)量:96個

      6、浙江(新高考)

      (多可報80所大學,80個專業(yè)。)

      一個志愿:1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學!

      志愿數(shù)量:80個

      7、山西

      (多可報8所大學,48個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:8個

      8、遼寧

      (多可報16所大學,96個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:16個

      9、江蘇

      (多可報8所大學,48個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:8個

      10、河南

      (多可報6或9所大學,30或45個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:本科一批6個,本科二批9個

      11、湖北

      (多可報9所大學。)

      一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:9個

      12、湖南

      (多可報10所大學。)

      一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:10個

      13、廣西

      (多可報6所大學,36個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:6個

      14、重慶

      (多可報6所大學。)

      一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:6個

      15、四川

      (多可報9所大學,54個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:9個

      16、西藏

      (多可報10所大學,40個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:10個

      17、陜西

      (多可報6或12所大學,36或72個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:本科一批6個,本科二批12個

      18、甘肅

      (多可報9所大學,54個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:9個

      19、青海

      (多可報12或6所大學,72或36個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:本科一段12個,本科二段6個

      20、寧夏

      (多可報4或8所大學,24或48個專業(yè)。)

      一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

      志愿數(shù)量:批本科4個,第二批本科8個

      21、新疆

      (多可報9或18所大學,54或108個專業(yè)。)

      高考志愿錄取狀態(tài)

      1、自由可投(在架可投)

      有些省份又叫做“在架可投”,指考生的檔案沒有被投出去或者被學校退檔的一種狀態(tài)。

      2、正在投檔

      代表省招辦正在將考生檔案投給相關(guān)院校,而“已經(jīng)投檔”則代表學生的檔案已經(jīng)被投進某高校,這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。

      3、院校在閱

      表示高校已經(jīng)接收到了考生的電子檔案,并正在審閱。需要注意的是,錄取狀態(tài)顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了,因為通常省招生投給高校的檔案數(shù)都是超過學校招生指標的,所以一般都會有少部分學生被學校閱檔后卻不錄取。

      4、預(yù)退檔

      如果錄取狀態(tài)是“預(yù)退檔”,那就說明考生將因為種種原因而被退檔,往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過,考生如果被退檔,高校都會注明退檔理由。

      5、預(yù)錄取

      表示考生將被某所高校錄取了,院校已通過網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦。

      6、錄取預(yù)審(錄取待審)

      部分地區(qū)也叫“錄取待審”,代表省招生辦已經(jīng)在網(wǎng)上錄檢審核完院校的擬錄取名單,但錄取名冊還未經(jīng)省招辦審核簽字蓋章。

      7、錄取

      考生被院校錄取。

      三、湖南信息職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

      學院簡介 2020年03月31日 公辦名校,聲譽卓著。湖南信息職業(yè)技術(shù)學院地處長沙市望城區(qū),毗鄰石長鐵路、岳臨高速、繞城高速、黃橋大道、長株潭軌道交通樞紐和長沙高鐵西站、地鐵4號線,經(jīng)雷鋒大道、金星大道直達長沙市核心區(qū),位置優(yōu)越,交通便捷,風景優(yōu)美,環(huán)境宜人。 我院創(chuàng)建于1975年,1991年整體從懷化搬遷到長沙,1999年和電子職工大學合并升格為高等職業(yè)院校,是長沙市政府直屬的公辦高職院校,是湖南省首批經(jīng)國家教育部批準的高等職業(yè)技術(shù)學院。我院以“服務(wù)國家戰(zhàn)略,培養(yǎng)技術(shù)英才”為辦學使命,以打造“信息技術(shù)應(yīng)用先鋒,智能制造人才培育基地”為行為導向,為信息產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)了一大批信息類技能型專門人才。是湖南信息產(chǎn)業(yè)職教集團理事長單位,湖南省3D數(shù)字化技術(shù)制造戰(zhàn)略聯(lián)盟牽頭單位,湖南省電子學會、湖南省無線電學會和湖南省機器人與人工智能推廣學會的理事長單位。被譽為湖南信息技術(shù)人才的“黃埔軍!焙汀靶畔⑾孳姟 。 特色立校,名師薈萃。我院現(xiàn)設(shè)有七院三部的教學架構(gòu),開設(shè)了電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、機械設(shè)計與制造、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子商務(wù)等31個專業(yè),以信息技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)為主線構(gòu)建了機器人技術(shù)應(yīng)用、智能制造技術(shù)應(yīng)用、移動互聯(lián)技術(shù)應(yīng)用、電商技術(shù)與服務(wù)等五大特色專業(yè)群,F(xiàn)有應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)2個省級教學團隊和智能機器人市級教學團隊。擁有國家級重點建設(shè)專業(yè)2個,教育部骨干專業(yè)2個,省級特色專業(yè)群2個,省級示范性特色專業(yè)1個,省級特色專業(yè)2個,省級精品專業(yè)5個,國家精品課程1門,國家精品資源共享課1門,省級精品在線開放課程20門。 現(xiàn)有在校學生1萬余人,教職員工522人,其中副高以上職稱186人,具有博士、碩士學位以上教師336人,省級教學團隊2個,省級學科帶頭人4人,省級骨干教師13人,中國國內(nèi)訪問學者38人,全國優(yōu)秀教師1人。 產(chǎn)教融合,就業(yè)導向,F(xiàn)有各類各級實習實訓基地148個,校外實訓基地79個,中央財政支持的實習實訓基地1個、教育部生產(chǎn)性實習實訓基地1個、教育部雙師性實習實訓基地1個、省級重點實訓基地1個、省級生產(chǎn)性實習實訓基地2個、省級校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地1個、省級及以上教師培訓基地25個。學院與華為科技、中興通訊、聯(lián)想集團、中聯(lián)重科、威勝電子、宏夢卡通、華曙高科、等國內(nèi)知名企業(yè)開展了多種形式的深度校企合作。同時積極為湖南省中小企業(yè)人才開展智能機器人技術(shù)、云計算技術(shù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、3D類數(shù)字化制造技術(shù)、電商技術(shù)與服務(wù)等合作開發(fā)、技術(shù)推廣60余項;已建成“湖南省示范性職業(yè)教育集團”。創(chuàng)建了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地4個,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地及13個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)室。實施“三年不斷線,分層遞進學”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全程化教育機制。學院開設(shè)專業(yè)對接長沙市22條產(chǎn)業(yè)鏈,近幾年在省內(nèi)就業(yè)率達65%以上。學院近三年就業(yè)率分別為91.39%,89.91%,88.12%。 立德樹人,以文化人。學院開設(shè)了《誦讀與寫作》《茶藝與茶文化》《剪紙》《書法》等傳統(tǒng)文化課程,加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;開辦了爾雅通識系列課,搭建網(wǎng)絡(luò)學習平臺,拓寬學生視野;實施習慣養(yǎng)成的“四項考核”制度以及“無人監(jiān)考”的誠信考試和“無紙化考試”,引導學生健康成才;奉行“家國共擔、手腦并用”的校訓。形成了“扣好人生第一粒扣子——入學教育” “離校前的一堂課——畢業(yè)典禮” “湘信盛典——年度頒獎” “雷鋒精神育人” “雷鋒愛樂藝術(shù)團” “雷鋒家鄉(xiāng)志愿者聯(lián)盟”等校園文化品牌,以及30余個各有特色的校園社團組織,學校定期出版發(fā)行《湖南信息職業(yè)技術(shù)學院學報》和《湖南信息職業(yè)技術(shù)學院院報》。我院每年向社會公開發(fā)布《專業(yè)人才培養(yǎng)年度質(zhì)量報告》《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年度報告》以及《雷鋒精神育人年度報告》。《光明日報》《中國教育報》《湖南日報》等主流媒體多次推介我院辦學育人經(jīng)驗。

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