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    2. 教師節(jié)用來贊美老師的優(yōu)美成語

      2024-06-02 15:00:14 大風(fēng)車考試網(wǎng)

      贊美老師的成語有:桃李爭妍、后繼有人、默默無聞、孜孜不倦、德才兼?zhèn)、春風(fēng)化雨、潤物無聲、循循善誘、潛移默化、和藹可親無微不至、勤勤懇懇、良師益友、桃李芬芳、教導(dǎo)有方、辛勤勞碌、教無常師、良師益友等。

      教師節(jié)用來贊美老師的優(yōu)美成語

      一、言傳身教 [ yán chuán shēn jiào ]
      【解釋】:言傳:用言語講解、傳授;身教:以行動示范。既用言語來教導(dǎo),又用行動來示范。指行動起模范作用。
      【出自】:戰(zhàn)國 莊子《莊子?天道》:“意之所隨者,不可以言傳也!
      【譯文】:我跟隨的人,不可以用語言表達的。
      二、春風(fēng)化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
      【解釋】:化:化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。
      【出自】:戰(zhàn)國 孟子《孟子?盡心上》:“有如時春風(fēng)雨化之者!
      【譯文】:像適宜于草木生長的風(fēng)雨人一樣。
      三、如沐春風(fēng) [ rú mù chūn fēng ]
      【解釋】:
      1、比喻同品德高尚且有學(xué)識的人相處并受到熏陶,猶言和高人相處。比喻得到教益或感化,就像受到春風(fēng)的吹拂一般。
      2、比喻沉浸在美好的環(huán)境中。形容心情愉快舒服。與對“景物”的感受無關(guān)。如同沐浴在和煦的春風(fēng)里。
      【出自】:宋?朱熹《伊洛淵源錄》卷四:“朱公?見明道于汝州,逾月而歸。語人曰:‘光庭在春風(fēng)中坐了一月!
      【譯文】:“朱光庭到汝州拜見程顥州,一個月后回來。對人說:“光庭在春風(fēng)中坐了一個月!
      四、諄諄教誨 [ zhūn zhūn jiào huì ]
      【解釋】:諄諄:懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發(fā)開導(dǎo)。
      【出自】:戰(zhàn)國 孔子《詩經(jīng)?大雅?抑》里的“誨爾諄諄,聽我藐藐”。
      【譯文】:反覆耐心教導(dǎo)你,你既不聽也不睬
      五、耳提面命 [ ěr tí miàn mìng ]
      【解釋】:不僅是當(dāng)面告訴他,而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。
      【出自】:戰(zhàn)國 孔子《詩經(jīng)?大雅?抑》:“匪面命之,言提其耳。”
      【譯文】:非但當(dāng)面教導(dǎo)你,還拎你耳要你聽
      六、盡心竭力 [ jìn xīn jié lì ]
      【解釋】:盡:全部用出;竭:用盡。用盡心思,使出全力。形容做事十分努力。
      【出自】:漢?馬融《忠經(jīng)?武備章》:“行此六者,謂之有利,故得師盡其心,竭其力,致其命!
      【譯文】:在這六個方面,對他們有好處,所以得到老師盡自己的心,竭盡自己的力量,把他的命。

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