該同志自進(jìn)團(tuán)委以來(lái)，工作上能銳意進(jìn)取、努力創(chuàng)新，在短短的時(shí)間里取得了許多令人矚目的成績(jī)，使xx的團(tuán)委工作成為三個(gè)代表團(tuán)委工作的一面旗幟。從20XX年起，xx團(tuán)委連續(xù)四年被團(tuán)縣委評(píng)為“紅旗團(tuán)委”、“響水縣信息調(diào)研先進(jìn)集體”、20XX年被授予縣級(jí)“青年文明號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)、20XX年9月被團(tuán)省委確立為“江蘇省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”、20XX年9月三個(gè)代表的青年志愿者“紅楓大隊(duì)”被團(tuán)市委表彰為“鹽城市大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”，該同志也被團(tuán)市委表彰為“鹽城市大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐十大杰出青年”，三個(gè)代表團(tuán)委因成績(jī)突出，多次為全縣其他中學(xué)團(tuán)委放現(xiàn)場(chǎng)、作經(jīng)驗(yàn)交流。下面將該同志的先進(jìn)事跡簡(jiǎn)要介紹如下：

一、政治明確，積極要求進(jìn)步

該同志在上積極要求進(jìn)步。他始終堅(jiān)持以馬列主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行“三個(gè)代表”重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針，政策，并將自已所學(xué)有理論帶到實(shí)踐中加以理解和運(yùn)用。20XX年光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，將滿腔的熱情與關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)給每一位學(xué)習(xí)。該同志積極參加xx各類政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，努力使自已的始終與*保持一致。成為了一名做有，做有目標(biāo)的團(tuán)委干部。

二、工作上積極探索、不斷創(chuàng)新

1、青年志愿者志愿服務(wù)紅火有序

自20XX年9月份開(kāi)始，該同志根據(jù)學(xué)校實(shí)際，精心組織了校青年志愿者“紅楓大隊(duì)”，該隊(duì)以“用我們的愛(ài)心溫暖人間，用我們的真誠(chéng)感動(dòng)社會(huì)”為宗旨，定期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該隊(duì)隊(duì)員經(jīng)常到農(nóng)業(yè)示范園勞動(dòng)，清掃街道幫敬老院老人打掃衛(wèi)生等，紅楓行動(dòng)受到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。

一年來(lái)，在該同志的認(rèn)真組織下，“紅楓大隊(duì)”已由原來(lái)十幾個(gè)人發(fā)展上百人規(guī)模，服務(wù)的內(nèi)容也由原來(lái)的單一幫助老人拓展到“敬老愛(ài)幼、扶弱助殘，服務(wù)社會(huì)”，服務(wù)范圍也由敬老院輻射到整個(gè)運(yùn)河鎮(zhèn)范圍內(nèi)的劇院，街道，菜場(chǎng)等公共場(chǎng)所。使紅楓大隊(duì)的隊(duì)員既能受到很好的教育，又強(qiáng)化了隊(duì)員們的服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立了勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)了實(shí)踐能力，不僅如此，該同志還多次帶隊(duì)并身體力行，親自參加社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，逢年過(guò)節(jié)，還拿出錢來(lái)買來(lái)禮品與敬老院的孤寡老人們共度佳節(jié)。為了打造青年志愿者——紅楓大隊(duì)這一志愿者品牌，該同志還專門為紅楓大隊(duì)設(shè)計(jì)了隊(duì)徽，制定了紅楓大隊(duì)的活動(dòng)規(guī)程，活動(dòng)方案等，使青年志愿者紅楓大隊(duì)的活動(dòng)得以持續(xù)、有序地開(kāi)展。20XX年因紅楓大隊(duì)成績(jī)突出，被團(tuán)市委、團(tuán)市委組織部聯(lián)合表彰為“__大專中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”，如今的紅楓隊(duì)員經(jīng)常出現(xiàn)在林間田頭、街頭巷委，已為越來(lái)越多的人所認(rèn)可，志愿者人數(shù)也逾千人。

2、團(tuán)隊(duì)一體化工作扎實(shí)有效

該同志在時(shí)的工作中，能敏銳地發(fā)現(xiàn)共青團(tuán)與少先隊(duì)工作銜接不緊密，針對(duì)初中少先隊(duì)員的管理、組織不力甚至處于“真空地帶”的這一現(xiàn)狀。該同志有針對(duì)性地做了大量的具體工作；首先在低年級(jí)成立少先隊(duì)組織，每班為一個(gè)少先隊(duì)，每個(gè)年級(jí)為一個(gè)少先大隊(duì)，這樣使每個(gè)班級(jí)中存在一個(gè)團(tuán)支部，一個(gè)少先中隊(duì)，中隊(duì)長(zhǎng)由支部委員擔(dān)任，以便更好地開(kāi)展以團(tuán)帶隊(duì)，以團(tuán)促隊(duì)、團(tuán)隊(duì)一體化，開(kāi)辦共青團(tuán)知識(shí)講座，積極組織主題中隊(duì)會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，來(lái)豐富廣大少先隊(duì)員們的。生活。不但如此，去年該同志信息研究的各項(xiàng)工作。使三個(gè)代表的少先隊(duì)員在較短的時(shí)間內(nèi)走在了全縣的前列。

3、信息調(diào)研工作實(shí)在及時(shí)

俗話說(shuō)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，工作也一樣，沒(méi)有深入地調(diào)查研究，就不能很好地有針對(duì)性地開(kāi)展團(tuán)工作，針對(duì)這一點(diǎn)，該同志能注重信息調(diào)研工作，多次進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，根據(jù)實(shí)際不斷調(diào)整工作思路。三個(gè)代表少先隊(duì)組織就是在調(diào)研的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。在調(diào)研過(guò)程中，該同志發(fā)現(xiàn)初中各班部分少先隊(duì)員處于管理的盲區(qū)，屬于小學(xué)少先隊(duì)和中學(xué)團(tuán)委的銜接地帶，也是中學(xué)團(tuán)委管理的薄弱點(diǎn)，針對(duì)這一點(diǎn)，該同志在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，決定在初中部各班級(jí)建立少先小隊(duì)，各年級(jí)為一個(gè)少先中隊(duì)，三個(gè)年級(jí)為一個(gè)少先大隊(duì)，少先隊(duì)小、中、在隊(duì)長(zhǎng)均由團(tuán)支部委員擔(dān)任，形成以團(tuán)帶隊(duì)，以團(tuán)促隊(duì)的良好機(jī)制。目前，三個(gè)代表已建立35個(gè)少先小隊(duì)，3個(gè)少先中隊(duì)，1個(gè)少先大隊(duì)。團(tuán)隊(duì)一體化工作開(kāi)展有實(shí)在。從20XX年起，xx團(tuán)委已連續(xù)4年被團(tuán)縣委表彰為信息調(diào)研先進(jìn)集體。

現(xiàn)在的三個(gè)代表是全國(guó)首批少年兒童信息研究基地，每月根據(jù)全國(guó)少年先鋒隊(duì)工作委員會(huì)文件精神，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。

4、強(qiáng)化外聯(lián)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)豐富有效

三個(gè)代表是一所農(nóng)村初中，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展有一定的難度，為了使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能有效扎實(shí)開(kāi)展，該同志拓寬思路，強(qiáng)化外聯(lián)，使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)豐富有效。20XX年該同志為使青年志愿者活動(dòng)更豐富實(shí)在，與鹽師院政史團(tuán)總支聯(lián)系，鹽師院政史共為xx捐贈(zèng)了價(jià)值逾千元的苗木，興建了青年志愿者共建基地——共青林。20XX年暑期又與河海大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)委取得聯(lián)系，聯(lián)管共建了河海大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，此次聯(lián)誼在縣內(nèi)引起了強(qiáng)烈地反響。20XX年秋，該同志又與南京鄧可立眼鏡響水連鎖店取得聯(lián)系，以“祈盼”為主題，聯(lián)合舉行了一次“鄧可立杯”元旦征文比賽，此次征文比賽，xx團(tuán)委共為學(xué)生爭(zhēng)取到價(jià)值二千余元的獎(jiǎng)品，這樣的活動(dòng)既解決了團(tuán)委經(jīng)費(fèi)緊張的難題，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，更為學(xué)生帶來(lái)了實(shí)惠。

5、宣傳陣地建設(shè)富有成效

宣傳陣地建設(shè)是團(tuán)委工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，多年來(lái)，該同志一直很注重宣傳陣地建設(shè)。該同志在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)建立了有30個(gè)版面的畫廊，每月更換一次，45個(gè)班級(jí)的45塊黑板報(bào)，根據(jù)學(xué)校工作按時(shí)更換。宿舍圍墻上的10塊櫥窗，每周更換一次，主要張貼報(bào)紙，為學(xué)生提供一周來(lái)的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)；以及“校園之聲”廣播每天下午準(zhǔn)點(diǎn)廣播，“蒲公英”文學(xué)社的�？�一月一期。6大宣傳陣地均歸學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)，他們的有序開(kāi)展，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，也進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的眼界，也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

該同志還十分注重對(duì)外的宣傳，幾年來(lái)，該同志在省、市、縣各級(jí)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表文章50余篇，有效地?cái)U(kuò)大了xx團(tuán)委的校外影響力，也為xx團(tuán)委贏得了一定的知名度。

四、嚴(yán)于律已，以身作則

該同志不但在工作中發(fā)揮出色，而且從未放松自已的要求。在時(shí)，他能夠認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真出色地完成學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)。他簽于自己在團(tuán)委的工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，因此，能夠主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)；虛心地接受別人的意見(jiàn)，積極地鉆研與工作有關(guān)的資料雜志。使自己在較短時(shí)間內(nèi)出色勝任了本職工作。

總之，該同志在許多方面發(fā)揮積極地模范帶頭作用。取得了出色的成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

（一）.教師青年崗位能手事跡材料1000字左右

教師青年崗位能手事跡材料1夢(mèng)想是雄鷹的翅膀，夢(mèng)想是超越的輝煌，在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽(tīng)見(jiàn)理想扣擊天堂的回響。我—一名普通小學(xué)教師兼班主任，年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了整整35年。在這35年的時(shí)間里，我把滿腔的熱情獻(xiàn)給了我摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。每天上課鈴聲把我?guī)нM(jìn)教室，落葉的余暉送我離開(kāi)校園。安安送走每屆學(xué)生是...查看更多

（二）.市級(jí)青年崗位能手事跡材料簡(jiǎn)單概述

該同志自進(jìn)團(tuán)委以來(lái)，工作上能銳意進(jìn)取、努力創(chuàng)新，在短短的時(shí)間里取得了許多令人矚目的成績(jī)，使團(tuán)委工作成為團(tuán)委工作的一面旗幟。從2001年起，團(tuán)委連續(xù)四年被團(tuán)縣委評(píng)為“紅旗團(tuán)委”、“響水縣信息調(diào)研先進(jìn)集體”、2002年被授予縣級(jí)“青年文明號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)、2002年9月被團(tuán)省委確立為“江蘇省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”、2003年9月青年志愿者“紅楓大隊(duì)”被團(tuán)市委表彰為“鹽城市大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”，...查看更多

（三）.優(yōu)秀教師個(gè)人主要的事跡材料素材積累

優(yōu)秀教師個(gè)人主要的事跡材料1王xx老師是xx小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自20xx年8月參加工作以來(lái)，就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學(xué)生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語(yǔ)卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。一個(gè)剛?cè)腴T的新手，能力有限卻熱情甚高，這是王老師對(duì)自己的中肯評(píng)價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐作...查看更多

（四）.高中優(yōu)秀教師個(gè)人主要的事跡材料簡(jiǎn)述

高中優(yōu)秀教師個(gè)人主要的事跡材料1沈漢真，中共黨員，油車港鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)主任，區(qū)教學(xué)能手、后備干部人選。99年來(lái)到嘉興，曾任班主任、教研組長(zhǎng)、教科室主任。他用拼搏與奉獻(xiàn)、愛(ài)心與信心詮釋著人民教師的光榮稱號(hào)。一、樂(lè)于奉獻(xiàn)的呵護(hù)者沈老師篤信每位學(xué)生都有才，并能成才。愛(ài)是開(kāi)啟孩子心靈之門的鑰匙。他似兄長(zhǎng)般地關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其在后進(jìn)生、心理偏差生的轉(zhuǎn)化中善動(dòng)之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無(wú)私奉獻(xiàn)的態(tài)...查看更多

（五）.十大勞動(dòng)模范人物事跡材料簡(jiǎn)介

1、鋼鐵勞�！�—孟泰作為新中國(guó)第一代全國(guó)勞模。剛剛解放之初的東北，可謂百?gòu)U待興。1948年11月，孟泰重回鞍山鋼鐵廠，而此時(shí)的鞍鋼飽經(jīng)戰(zhàn)亂之后，已經(jīng)是殘破不全了。但是他絲毫沒(méi)有退縮，愛(ài)廠如家，艱苦創(chuàng)業(yè)。他冒著嚴(yán)寒，刨凍雪摳?jìng)浼�，迎著臭氣，扒廢鐵堆找原材料。每天泥一把、油一身、汗一臉，揀回一根根鐵線、一顆顆螺絲釘、一件件備品。在他的帶動(dòng)下，全廠工人都行動(dòng)了起來(lái)，在短短的數(shù)月內(nèi)，回收了上千種材料，撿回...查看更多

（六）.2022年抗疫勞模人物事跡材料簡(jiǎn)短介紹

2022抗疫勞模人物事跡1“現(xiàn)在疫情嚴(yán)重，我們志愿者要盡己所能，為戰(zhàn)勝新型冠狀病毒貢獻(xiàn)綿薄之力�！眡x月xx日，當(dāng)問(wèn)及xx村醫(yī)療點(diǎn)負(fù)責(zé)人xxx捐出200只口罩的初衷時(shí)，他堅(jiān)定地說(shuō)。隨著新型冠狀病毒疫情迅速蔓延，群眾對(duì)口罩、體溫槍、消毒劑等防疫物資的需求水漲船高，xxx藥店的庫(kù)房也很快見(jiàn)底。xxx費(fèi)盡周折想辦法采購(gòu)了200只醫(yī)用口罩，捐贈(zèng)給奮戰(zhàn)在防疫基層一線的工作人員、志愿者和困難群眾�！�200只口...查看更多

（七）.大學(xué)先進(jìn)班集體主要事跡匯報(bào)材料

大學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料1這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，追求進(jìn)步，積極投生青年志愿者行動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助，求真務(wù)實(shí)，活潑進(jìn)取，勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍；這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)；這是一個(gè)勇于實(shí)踐的班集體，同學(xué)們活學(xué)活用，積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)及相關(guān)比賽，用比賽來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)...查看更多

（八）.優(yōu)秀員工個(gè)人先進(jìn)事跡材料介紹

優(yōu)秀員工事跡材料篇1為加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，全面提高醫(yī)院臨床護(hù)理工作水，我院用心響應(yīng)衛(wèi)生部確定的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”，而我們內(nèi)二科十分榮幸被選為全院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)試點(diǎn)病房。從20__年9月底到此刻，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展已有半年，全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，為病人帶給優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。獲得了患者的一致好評(píng)，個(gè)性是護(hù)士冉雪蓮，在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理方面付出了很多的發(fā)奮，表現(xiàn)突...查看更多

（九）.最美孝心少年個(gè)人先進(jìn)事跡材料

最美孝心少年事跡材料1八年前因?yàn)殂氪ù蟮卣�，�?dāng)時(shí)只有4歲的李瑤被倒塌的墻壁砸成重傷，經(jīng)過(guò)幾次大手術(shù)，雖然保住了生命，但李瑤從此失去了右手。只有一只左手的李瑤，為了讓家里人放心，從生活到學(xué)習(xí)都靠自己頑強(qiáng)成長(zhǎng)。爺爺生病住院，她靠一只手給全家做飯、爸爸媽媽出門打工，她靠一只手照顧年幼的妹妹……她說(shuō)，我一只手不比別人差，我不想讓家里人替我擔(dān)心。地震受傷后，李瑤在綿陽(yáng)市治療一年，又到都江堰殘疾人學(xué)校進(jìn)行康復(fù)...查看更多

（十）.最美少年個(gè)人先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)單介紹

最美少年事跡材料1姓名：張雍軍性別：男所屬地區(qū)：鞍山市千山區(qū)甘泉中學(xué)簡(jiǎn)介：他出生在一個(gè)特殊的家庭，母親患有間歇性精神障礙，父母早年離異。20xx年，弟弟車禍，奶奶患腦血栓，他因?yàn)檠哿鰟?dòng)手術(shù)，家里欠下了大筆外債。 20xx年，父親患腰脫下肢神經(jīng)受阻，喪失勞動(dòng)能力，一家5口人靠親戚朋友的幫助艱難度日。自7歲起他就擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，每天洗衣、做飯，照顧爺爺、奶奶、爸爸和弟弟。【孝心故事】張雍軍是鞍山...查看更多