本文幫大家介紹2022年北京郵電大學世紀學院的最新排名數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)來源于高考升學網(wǎng),僅供參考!
一、北京郵電大學世紀學院排名2022年最新排名
北京郵電大學世紀學院最新的排名數(shù)據(jù)暫無、以下是2021年排名僅供參考。
若按校友會版民辦大學(Ⅱ類)排行榜看,北京郵電大學世紀學院2021年全國排名第54位。以下是北京郵電大學世紀學院歷年排名整理表:
年份 | 排名 | 星級 | 所在地 | 類型 | 辦學類型 | 辦學層次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 54 北京郵電大學世紀學院 | 4 | 北京 | 綜合 | 應(yīng)用型 | 中國高水平民辦大學 |
二、北京郵電大學世紀學院歷年排名數(shù)據(jù)一覽表
若按校友會版獨立學院排行榜看,北京郵電大學世紀學院2020年全國排名第71位;2019年全國排名第73位;2018年全國排名第67位。以下是北京郵電大學世紀學院歷年排名整理表:
年份 | 排名 | 星級 | 所在地 | 類型 | 辦學類型 | 辦學層次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 71 北京郵電大學世紀學院 | 4 | 北京 | 綜合 | 應(yīng)用型 | 中國高水平獨立學院 |
2019 | 73 北京郵電大學世紀學院 | 4 | 北京 | 綜合 | 應(yīng)用型 | 中國高水平獨立學院 |
2018 | 67 北京郵電大學世紀學院 | 4 | 北京 | 應(yīng)用型 | 中國高水平獨立學院 | |
2017 | 99 北京郵電大學世紀學院 | 2 | 北京 | 綜合 | 應(yīng)用型 | 區(qū)域高水平獨立學院 |
2016 | 150 北京郵電大學世紀學院 | 1 | 北京 | 應(yīng)用型 | 區(qū)域知名獨立學院 | |
2015 | 235 北京郵電大學世紀學院 | 1 | 北京 | 綜合 | 應(yīng)用型 | 區(qū)域知名獨立學院 |
2013 | 83 北京郵電大學世紀學院 | 北京 | - |
三、北京郵電大學世紀學院簡介
北京郵電大學世紀學院2005年經(jīng)教育部批準成立,由北京郵電大學與北京學涵教育科技有限公司按照新的機制和新的辦學模式合作舉辦的全日制本科普通高校,是教育部直屬高校在京舉辦的第一所獨立學院。
學院位于延慶區(qū)康莊鎮(zhèn),現(xiàn)有校園占地500畝,建有充足的教學及輔助用房,獨棟的圖書館大樓及實驗樓。圖書館藏書68.89萬余冊,電子圖書45.63萬余冊,音視頻470小時,可訪問數(shù)據(jù)庫85個,能夠充分滿足學生學習需要。
學院授課教師由北京郵電大學選派的教師、學院專職教師、外聘教師(含剛從高校退休的教師、業(yè)內(nèi)相關(guān)的工程技術(shù)人員)組成。學院現(xiàn)有專兼職教師312人,其中具有高級職稱的教師達39%以上。
學院立足于電子信息領(lǐng)域,以通信工程、電子信息工程等電子信息類專業(yè)為重點,以數(shù)字媒體類專業(yè)為特色,建成了涵蓋工、管、文、藝4個學科的專業(yè)理論教學體系、實踐教學體系和素質(zhì)教育體系。學院現(xiàn)設(shè)有通信與信息工程系、自動化系、計算機科學與技術(shù)系、經(jīng)濟管理系、藝術(shù)與傳媒學院、外語系、基礎(chǔ)教學部7個教學單位,共有通信工程、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、物流工程、機械電子工程、自動化、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、電子商務(wù)、財務(wù)管理、市場營銷、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、傳播學、英語等15個專業(yè),擁有2個北京市級一流本科專業(yè),在校生近5000人。
學院建有院級實驗教學中心7個,各中心下設(shè)實驗室,全院共有90個實驗室,開出900余個實驗項目。經(jīng)過10余年時間的建設(shè)和發(fā)展,數(shù)字媒體實驗教學中心、工程教育訓練中心、互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)管理實驗中心先被評為“北京高等學校實驗教學示范中心”,我院成為國內(nèi)獨立學院中少有的獲得3個省市級實驗教學示范中心稱號的高校。學院依托3個市級示范中心,建立了通信工程綜合實訓基地、網(wǎng)絡(luò)工程綜合實訓基地、機器人綜合實訓基地、經(jīng)濟管理綜合實訓基地、數(shù)字媒體綜合實訓基地等5個校內(nèi)綜合實習實訓基地,1個北京市重點實驗室,1個國家級大學生校外實踐教育基地,1個北京市級校外人才培養(yǎng)基地和1個北京市高等學校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地,滿足了學生專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)的需要。