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      2025年安徽考多少分能上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院 附-錄取分數線

      2024-06-02 16:25:21 大風車考試網

      根據最新安徽招生考試院公布的數據,湖北工業(yè)職業(yè)技術學院在安徽招生錄取數據顯示,安徽考生上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院的分數在248至318分,位次為272309至143081位次區(qū)間內,所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在248至318區(qū)間才能上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院。

      一、安徽考多少分能上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院

      1、2022年安徽考生上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院:理科最低分需要248分,錄取最低位次為272309名;

      2、2021年安徽考生上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院:理科最低分需要249分,錄取最低位次為221131名;

      3、2020年安徽考生上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院:理科最低分需要260分,錄取最低位次為216047名;

      4、2022年安徽考生上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院:文科最低分需要328分,錄取最低位次為143081名;

      5、2021年安徽考生上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院:文科最低分需要348分,錄取最低位次為152843名;

      6、2020年安徽考生上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院:文科最低分需要318分,錄取最低位次為169821名;

      2025年安徽考多少分能上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院 附-錄取分數線

      二、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

      1、2022年湖北工業(yè)職業(yè)技術學院在安徽的錄取分數線和位次

      年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2022 安徽 理科 ? 248 272309 省政府
      2022 安徽 文科 ? 328 143081 省政府

      2、2021年湖北工業(yè)職業(yè)技術學院在安徽的錄取分數線和位次

      年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2021 安徽 理科 ? 249 221131 省政府
      2021 安徽 文科 ? 348 152843 省政府

      3、2020年湖北工業(yè)職業(yè)技術學院在安徽的錄取分數線和位次

      年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2020 安徽 理科 ? 260 216047 省政府
      2020 安徽 文科 專科 318 169821 省政府

      最好的二本大學排名

      序號院校名稱省份批次
      1廣東財經大學廣東二本
      2貴州醫(yī)科大學貴州二本
      3重慶醫(yī)科大學重慶二本
      4遵義醫(yī)科大學貴州二本
      5上海海關學院上海二本
      6廣東金融學院廣東二本
      7天津理工大學天津二本
      8西安郵電大學陜西二本
      9四川外國語大學重慶二本
      10上海立信會計金融學院上海二本
      11集美大學福建二本
      12重慶理工大學重慶二本
      13北京聯(lián)合大學北京二本
      14上海商學院上海二本
      15蘇州科技大學江蘇二本
      16成都大學四川二本
      17福建中醫(yī)藥大學福建二本
      18上海工程技術大學上海二本
      19廣東醫(yī)科大學廣東二本
      20重慶工商大學重慶二本

      高考志愿錄取狀態(tài)

      1、自由可投(在架可投)

      有些省份又叫做“在架可投”,指考生的檔案沒有被投出去或者被學校退檔的一種狀態(tài)。

      2、正在投檔

      代表省招辦正在將考生檔案投給相關院校,而“已經投檔”則代表學生的檔案已經被投進某高校,這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。

      3、院校在閱

      表示高校已經接收到了考生的電子檔案,并正在審閱。需要注意的是,錄取狀態(tài)顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了,因為通常省招生投給高校的檔案數都是超過學校招生指標的,所以一般都會有少部分學生被學校閱檔后卻不錄取。

      4、預退檔

      如果錄取狀態(tài)是“預退檔”,那就說明考生將因為種種原因而被退檔,往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過,考生如果被退檔,高校都會注明退檔理由。

      5、預錄取

      表示考生將被某所高校錄取了,院校已通過網絡將擬錄取名單提交給省招辦。

      6、錄取預審(錄取待審)

      部分地區(qū)也叫“錄取待審”,代表省招生辦已經在網上錄檢審核完院校的擬錄取名單,但錄取名冊還未經省招辦審核簽字蓋章。

      7、錄取

      考生被院校錄取。

      三、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院最新介紹

      湖北省十堰市依道教勝地武當山,毗鄰華中屋脊神農架和南水北調中線水源地丹江口水庫。這是一塊神奇的地方,距今100萬年前,這里就有古人類產生,“鄖縣人”的發(fā)現,改變人類起源的一元說。這是一片創(chuàng)業(yè)的熱土,50年前,中國第二汽車制造廠(現東風汽車集團有限公司)在這里誕生,成為了聞名中外的汽車城。 湖北工業(yè)職業(yè)技術學院坐落于擁有“仙山、秀水、汽車城”之稱的湖北省十堰市中心城區(qū),是一所省市共管的公辦全日制普通高校,是國家和湖北省最早獨立設置的高等職業(yè)院校之一,其前身是1976年開辦的十堰市高等師范?瓢啵ê喎Q高師班)和1983年成立的十堰職業(yè)大學,1998年更名為十堰職業(yè)技術學院,2013年5月經省政府批準、教育部同意備案更名為湖北工業(yè)職業(yè)技術學院(簡稱湖北工業(yè)職院)。舉辦高等教育40余年來,學校薪火相傳,砥礪奮進,培養(yǎng)輸送了一批又一批技術骨干、行業(yè)專家和管理英才,為國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。 年來,學校辦學成績斐然,先后成為湖北省示范性高職院校、國家示范(骨干)高等職業(yè)院校、教育部中德職業(yè)教育汽車機電合作項目院校、湖北省首批高職聯(lián)辦本科人才培養(yǎng)試點院校、國家產教融合工程項目學校、湖北省教學工作診斷與改進工作試點學校、教育部現代學徒制試點單位、湖北省優(yōu)質?聘叩嚷殬I(yè)院校,榮獲湖北省文明校園、湖北省安校園、湖北省園林式校園、湖北省依法治校示范校、全國職業(yè)院校魅力校園等稱號。 學校環(huán)境優(yōu)美、格調高雅,占地面積千畝,建筑面積23萬方米,資產總值8億多元,F有全日制在校普通專科生10000余人。在崗教職工500余人,副高及以上職稱160余人,碩士研究生150余人,雙師教師占比74%,省級和市級名師、專家、技術能手20余人,另聘有來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師500余人,其中外聘“楚天技能名師”累計34人次、“車城技能名師”累計50人次。 學校緊密對接區(qū)域和產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局,設置有汽車工程學院、機電工程學院、智能工程學院、旅游商貿學院、建筑工程學院、生態(tài)環(huán)境學院、藝術設計學院以及馬克思主義學院、公共教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、社會培訓學院、心理健康教育中心(素質拓展中心)等教學機構。開設了汽車、機械、智能、旅游、商貿、建筑、環(huán)保、藝術等49個專業(yè),其中,20余個專業(yè)是國家和省級重點專業(yè)。進入,學校以新新理念為引領,緊緊圍繞“當地離不開”,全面轉向產教深度融合發(fā)展之路,著力建設專業(yè)群。學校與十堰市各縣市區(qū)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,共同致力于地方產業(yè)的培育和振興,初步形成了“一個專業(yè)群引領一個縣域產業(yè)、一個團隊支撐一個品牌優(yōu)質產品”的辦學格局。 在多年的辦學實踐中,學校始終圍繞地方支柱產業(yè),定位于服務十堰區(qū)域經濟和東風汽車公司發(fā)展,堅持“服務區(qū)域經濟、助推產業(yè)升級、保障師生發(fā)展”的辦學理念,堅持走“產教融合、校企合作、工學結合的職教道路”,不斷探索和優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式,著力提高人才培養(yǎng)質量,建成了以工為主、多專業(yè)協(xié)調發(fā)展、鮮明的國家骨干高等職業(yè)院校。學校大力推進產教融合、校企合作,形成了校園+產業(yè)園“雙園融合”辦學模式,現有20余家企業(yè)入駐校園,校企合作建立了10個生產性實訓基地,47個專業(yè)均建有工學結合的實訓中心。學校與東風實業(yè)、東風商用車、東風本田等東風版塊企業(yè)以及中國聯(lián)通、中國電信、德國博世汽車檢測設備(深圳)有限公司、美國通用電氣公司等20余家國內外知名企業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,與300余家大中型企業(yè)建立了緊密的合作關系,與德國大眾等五大汽車公司開設了“中德職業(yè)教育機電實驗班”,在德國漢斯?賽德爾基金會的支持指導下,開辦了“中德機械技術員班”。 學校依托優(yōu)越的辦學資源,大力開展科學研究、技術服務與社會培訓工作。兩年,獲得省、市級科研項目立項50余項,發(fā)表科研論文500余篇,申報實用新型專利25項,開展技術服務28項,社會服務合同總金額200多萬元。廣泛開展財稅、消防、安保、電商、機械等專業(yè)培訓以及各類緊缺技能人才、員工素質技能提升培訓。學校被授予“十堰市產業(yè)工人培訓示范基地”、“湖北省產業(yè)工人培訓示范基地”、“全國職工教育培訓示范點”。 年來,學校高度重視技能大賽工作,積極承辦了全國、全省、全市職業(yè)院校技能大賽相關賽項,榮獲國賽突出貢獻獎。學生代表隊在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎5項,在全國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎1項,在全國高等學校信息技術創(chuàng)新大賽中獲獎3項,在省級各類大賽中獲獎100余項。學校堅持立德樹人,大力推進“五個思政”和“三全育人”,注重學生育訓結合和素質拓展教育。以電亮青春服務隊為代表的志愿服務組織,被省委宣傳部授予“湖北省學雷鋒示范點”;由師生編排的女聲小合唱《桃花謠》榮獲湖北省第五屆大學生藝術節(jié)優(yōu)秀文藝節(jié)目展演甲組一等獎、全國第四屆大學生藝術展演活動藝術表演類甲組二等獎。畢業(yè)生的綜合素質較高,深受用人單位好評,每屆畢業(yè)生均就業(yè)率達到95%以上,居同類院校前列。 作為國家百所骨干高職院校,學校具有較強的輻射帶動能力。牽頭發(fā)起了由鄂渝陜川毗鄰地區(qū)20所高職高專院校加盟的“秦巴地區(qū)高職教育論壇”;以學校為牽頭單位成立了“湖北汽車服務職業(yè)教育集團”和“十堰現代制造與服務業(yè)職教集團”;參與組建了“鄂西生態(tài)文化旅游圈高職教育聯(lián)盟”。學校在湖北和鄂豫陜渝毗鄰地區(qū)具有較大影響,在國內和德國、澳大利亞和東南亞有一定的知名度。 面對波瀾壯闊的高職教育改革發(fā)展,湖北工業(yè)職院秉承“明德、自強、敬業(yè)、崇技”的校訓精神,堅持立德樹人,注重內涵發(fā)展,激情滿懷地踏上學校事業(yè)高質量發(fā)展新的長征之路,奮力譜寫高水發(fā)展新篇章! (2020年10月更新)

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