根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),中國醫(yī)科大學(xué)在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上中國醫(yī)科大學(xué)的分數(shù)在511至623分,位次為74272至11620位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在511至623區(qū)間才能上中國醫(yī)科大學(xué)。
一、安徽考多少分能上中國醫(yī)科大學(xué)
1、2022年安徽考生上中國醫(yī)科大學(xué)(中外合作):理科最低分需要511分,錄取最低位次為74272名;
2、2022年安徽考生上中國醫(yī)科大學(xué):理科最低分需要555分,錄取最低位次為35401名;
3、2021年安徽考生上中國醫(yī)科大學(xué):理科最低分需要557分,錄取最低位次為35147名;
4、2020年安徽考生上中國醫(yī)科大學(xué):理科最低分需要623分,錄取最低位次為11620名;
二、中國醫(yī)科大學(xué)在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年中國醫(yī)科大學(xué)在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 511 | 74272 | 省政府 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 555 | 35401 | 省政府 |
2、2021年中國醫(yī)科大學(xué)在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 557 | 35147 | 省政府 |
3、2020年中國醫(yī)科大學(xué)在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 623 | 11620 | 省政府 |
全國有哪些二本軍校
院校名稱 | 院校所在地 | 院校類型 | 學(xué)歷層次 |
陸軍裝甲兵學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
陸軍防化學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
海軍大連艦艇學(xué)院 | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
空軍預(yù)警學(xué)院 | 湖北 | 綜合 | 二本 |
陸軍炮兵防空兵學(xué)院 | 安徽 | 綜合 | 二本 |
武警特種警察學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
陸軍軍事交通學(xué)院 | 天津 | 綜合 | 二本 |
陸軍步兵學(xué)院 | 江西 | 綜合 | 二本 |
海軍潛艇學(xué)院 | 山東 | 綜合 | 二本 |
陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院 | 廣西 | 綜合 | 二本 |
陸軍勤務(wù)學(xué)院 | 重慶 | 綜合 | 二本 |
什么是211和985
211工程,即在21世紀(jì)重點建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點學(xué)科的建設(shè)工程,是新中國成立以來由國家立項在高等教育領(lǐng)域進行的規(guī)模大、層次高的重點建設(shè)工作,是中國政府實施;科教興國戰(zhàn)略的重大舉措。
985工程,1998年5月4日,時任在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會上提出;為了實現(xiàn)現(xiàn)代化,我國要有若干所具有先進水平的大學(xué),985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開始實施。
三、中國醫(yī)科大學(xué)最新介紹
中國醫(yī)科大學(xué)是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的院校,是唯一以學(xué)校名義走完紅軍二萬五千里長征全程并在長征中繼續(xù)辦學(xué)的院校,是我國最早進行西醫(yī)學(xué)學(xué)院式教育的醫(yī)學(xué)高校之一。其前身為1931年11月創(chuàng)建于江西瑞金的中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1932年學(xué)校更名為中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1940年9月在延安,經(jīng)毛澤東同志提議,批準(zhǔn),學(xué)校更名為中國醫(yī)科大學(xué)。1948年11月,在沈陽接收原國立沈陽醫(yī)學(xué)院(前身為滿州醫(yī)科大學(xué),1911年由日本國南滿鐵道株式會社建立),合并了遼寧醫(yī)科大學(xué)(前身為盛京醫(yī)科大學(xué),1883年由英國蘇格蘭教會建立)。中國醫(yī)科大學(xué)是原衛(wèi)生部部屬高等醫(yī)學(xué)院校,2000年改為省部共建學(xué)校。2015年獲批為遼寧省人民政府、國家衛(wèi)生健康委、教育部共建高校。 中國醫(yī)科大學(xué)建校至今,共培養(yǎng)了10萬多名高級醫(yī)學(xué)專門人才,畢業(yè)生遍布全國各地及世界許多國家和地區(qū)。多年來,培養(yǎng)和造就了一大批國家衛(wèi)生管理的著名領(lǐng)導(dǎo)干部和醫(yī)學(xué)界的著名專家學(xué)者。據(jù)不完全統(tǒng)計,擔(dān)任副部級以上職務(wù)百余位,衛(wèi)生行業(yè)主管部門正、副部長10位,將軍40多位,中國科學(xué)院、中國工程院院士17位。 學(xué),F(xiàn)有沈北、和平2個校區(qū),設(shè)有16個學(xué)院(學(xué)部)、3個研究院。在醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)和管理學(xué)等6學(xué)科門類擁有學(xué)位授予權(quán);在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)、生物學(xué)等7個學(xué)科具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(專業(yè))70個,碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(專業(yè))75個;國家重點學(xué)科5個,國家重點(培育)學(xué)科1個;國家臨床重點專科建設(shè)項目40個;省級臨床重點?59個,省級臨床重點?平ㄔO(shè)項目7個,遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科A類7個;博士后流動站7個;普通本科專業(yè)22個,有13個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點;國家級教學(xué)項目有拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點項目1項,五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點項目1項,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,特色專業(yè)建設(shè)點5個,綜合改革試點專業(yè)1個,首批國家級一流本科課程13門,實驗教學(xué)示范中心2個,大學(xué)生校外實踐教育基地1個,“十二五”規(guī)劃教材16本,產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目5個,“國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”1個;省級教學(xué)項目有本科綜合改革試點專業(yè)5個,重點支持專業(yè)1個,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個,本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個,應(yīng)用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè)2個,本科課程體系國際化試點專業(yè)1個,精品課程41門,精品視頻公開課5門,精品資源共享課24門,虛擬仿真實驗教學(xué)項目2個,教學(xué)團隊12個,實驗教學(xué)示范中心11個,跨專業(yè)實訓(xùn)平臺1個,大學(xué)生實踐教育基地8個,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地1個,遼寧省高等學(xué)校實訓(xùn)培訓(xùn)基地1個,緊缺人才培養(yǎng)基地1個,“十二五”規(guī)劃教材4本,18本教材獲批首屆遼寧省教材建設(shè)獎。有國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心1個,國家地方聯(lián)合工程研究中心1個,國家藥品臨床研究基地3個,省部共建國家重點實驗室培育基地1個,教育部重點實驗室3個,國家衛(wèi)生健康委重點實驗室6個,遼寧省工程研究中心(實驗室)7個,遼寧省重點實驗室33個,遼寧省臨床醫(yī)學(xué)研究中心12個,遼寧省臨床醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟2個,遼寧省高校重大科技平臺2個,遼寧省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個,遼寧省高校重點實驗室15個;遼寧省精準(zhǔn)醫(yī)療重點實驗室1個,遼寧省研究生創(chuàng)新與學(xué)術(shù)交流中心3個,遼寧省醫(yī)療中心50個。學(xué),F(xiàn)有3所附屬綜合性醫(yī)院和2所專科性醫(yī)院,開放床位11332張,牙科綜合治療椅273張。 學(xué)校在職教職工9103人。全校各類專業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù)的87.7%,全校教授級900人,副教授級1439人,研究生指導(dǎo)教師2006人,其中博士生指導(dǎo)教師484人。學(xué)校全日制在校生17214人,其中博士生1252人,碩士生(含七年制)5514人,普通本科生9407人,預(yù)科生23人,外國留學(xué)生1018人。 學(xué)校是國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。教師中有中國工程院院士2人;全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人;國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會國家督學(xué)1人;國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員2人;高等學(xué)校國家級教學(xué)名師1人;國家高層次人才特殊支持計劃(“”)領(lǐng)軍人才4人(其中科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、教學(xué)名師1人)、青年拔尖人才人選1人;教育部“獎勵計劃”特聘教授4人、講座教授1人、青年學(xué)者1人;國家自然科學(xué)基金委杰出青年科學(xué)基金項目獲得者1人;教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”團隊3個;全國高校黃大年式教師團隊1個;創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才人選1人、重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊2個;“百千萬人才工程”國家級人選8人;國家有突出貢獻的中青年專家2人,國家衛(wèi)生計生突出貢獻中青年專家14人;國務(wù)院特殊津貼獲得者50人;“興遼英才計劃”杰出人才1人、高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊培養(yǎng)引進計劃創(chuàng)新團隊1個,遼寧省領(lǐng)軍人才4人次,遼寧省優(yōu)秀專家34人次,遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者23人次,遼寧特聘教授45人次;“興遼英才計劃”高層次人才培養(yǎng)支持計劃科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、百千萬人才工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才(遼寧特聘教授)6人、青年拔尖人才13人;遼寧省普通高校專業(yè)帶頭人5人,高等學(xué)校省級教學(xué)名師15人,遼寧省優(yōu)秀教師3人,遼寧省黃大年教師團隊1個,遼寧省“百千萬人才工程”百人層次114人、千人層次124人。在中華醫(yī)學(xué)會擔(dān)任主任委員(含名譽主任委員和候任主任委員)6人,擔(dān)任副主任委員6人;現(xiàn)有教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員1人,副主任委員3人,委員10人。 學(xué)校積極開展國際交流與合作,與英國貝爾法斯特女王大學(xué)合作成立了中英聯(lián)合學(xué)院,與美國、英國、法國、日本、俄羅斯、韓國、加拿大、澳大利亞、意大利、丹麥、西班牙、朝鮮、芬蘭以及澳門和臺灣等國家、地區(qū)的107所大學(xué)、科研機構(gòu)建立了良好的交流關(guān)系,與世界銀行(WBG)、美國中華醫(yī)學(xué)基金會(CMB)、日本國際協(xié)力事業(yè)團(JICA)等機構(gòu)開展了卓有成效的合作。學(xué)校是國家高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃基地(簡稱“111計劃”)。有434名國際知名專家學(xué)者受聘為學(xué)校榮譽職稱,近年來開展了113項重要國際合作項目,38個CMB項目。 (數(shù)據(jù)更新至2021年11月)