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    2. 安徽考多少分能上湖北健康職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

      2024-06-17 11:20:05 大風車考試網(wǎng)

      根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖北健康職業(yè)學院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上湖北健康職業(yè)學院的分數(shù)在292至292分,位次為154083至154083位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在292至292區(qū)間才能上湖北健康職業(yè)學院。

      一、安徽考多少分能上湖北健康職業(yè)學院

      1、2022年安徽考生上湖北健康職業(yè)學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

      2、2022年安徽考生上湖北健康職業(yè)學院:文科最低分需要292分,錄取最低位次為154083名;

      安徽考多少分能上湖北健康職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

      二、湖北健康職業(yè)學院在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

      1、2022年湖北健康職業(yè)學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2022 安徽 理科 ? - - 省教育廳
      2022 安徽 文科 ? 292 154083 省教育廳

      征集志愿填報說明

      1.在征集志愿時,有些院校有最低位次的要求,沒有達到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報該院校。

      2.征集志愿的錄取分數(shù)可出現(xiàn)兩種情況:

      (1)錄取分數(shù)比首輪投檔線高。有相當一部分高校在征集志愿時,錄取分數(shù)不降反升,出現(xiàn)這種情況的主要原因為參加征集志愿的高校和專業(yè)的數(shù)量少,而競爭的人數(shù)多,這其中不乏高分考生。

      (2)錄取分數(shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計劃,就有可能進行第二次甚至多次征集志愿。對征集志愿錄取結(jié)束后仍未完成招生計劃的院校,根據(jù)院校申請,可以降分錄取考生。

      例如,二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說,部分院校會降到所在批次分數(shù)線下招錄考生,對許多考生來說,這是一個沖破批次線限制的寶貴機會。

      國內(nèi)哪些一本大學建筑學專業(yè)好

      一本大學建筑學專業(yè)實力排名

      大學排名高校名稱水平
      1清華大學5★+
      2同濟大學5★+
      3東南大學5★+
      4重慶大學5★
      5西安建筑科技大學5★
      6華南理工大學5★
      7哈爾濱工業(yè)大學5★
      8天津大學5★
      9北京建筑大學5★
      10浙江大學5★
      11西南交通大學5★
      12北京工業(yè)大學5★-
      13大連理工大學5★-
      14沈陽建筑大學5★-
      15南京大學5★-
      16武漢大學5★-
      17山東建筑大學5★-
      18青島理工大學5★-
      19湖南大學5★-
      20中南大學5★-

      三、湖北健康職業(yè)學院最新介紹

      "湖北健康職業(yè)學院是經(jīng)湖北省人民政府批準設(shè)置、教育部備案的全日制普通高校,也是湖北省第一所健康類高職院校。學校位于中國香城泉都、鄂南明珠——湖北省咸寧市,坐落在風景秀麗的梓山湖生態(tài)新城大健康產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)。學校緊鄰武漢市江夏區(qū),至武漢市中心僅1小時車程,距京港澳高速咸寧北收費站8公里、距武咸城鐵賀勝橋站兩站地,交通非常便捷。學校占地面積1350畝,建筑面積13.2萬平方米,校園翠竹叢叢,植被茂盛,綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境幽雅,是讀書治學的理想之地。 學校誕生于“健康中國”新時代,緊扣“健康中國2030”和“國家老齡事業(yè)和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃”戰(zhàn)略發(fā)展需要,全面貫徹黨的教育方針,堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務,秉承“勤奮好學,自強不息”的校訓,認真貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》,以“雙高建設(shè)”為引領(lǐng),以建設(shè)成護理+健康智能高水平專業(yè)群、健康特色鮮明的高水平高職院校為奮斗目標,培養(yǎng)時代需要的創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學校專業(yè)設(shè)置堅持就業(yè)為導向,服務市場需求,不斷優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。設(shè)有“三系三部一中心”,即護理系、衛(wèi)生健康系、醫(yī)學技術(shù)系,基礎(chǔ)醫(yī)學部、公共教學部、培訓部,實驗實訓中心。設(shè)有護理、護理(日語、英語、智慧醫(yī)養(yǎng))、老年保健與管理、健康管理、嬰幼兒托育服務與管理、云計算技術(shù)應用(數(shù)字醫(yī)療技術(shù))、康復工程技術(shù)、助產(chǎn)、康復治療技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學營養(yǎng)、口腔醫(yī)學技術(shù)、“計算機應用技術(shù)”、“醫(yī)學美容技術(shù)”、“電子商務”、“大數(shù)據(jù)與會計”等19個專業(yè)(22個方向)。 學校優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境,大力實施人才強校戰(zhàn)略,建立了一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊伍,實施“教師全員培訓計劃”,雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng),聘請國內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)、高校專家擔任客座、兼職教授。專業(yè)教師中中高級職稱教師占教師總?cè)藬?shù)70%,“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)的60%。 學校堅持把人才培養(yǎng)作為中心工作,不斷深化教育教學改革,堅持產(chǎn)教融合、工學結(jié)合,校企、校政深度合作等特色辦學模式,推行“1+X”證書制度,“訂單培養(yǎng)”等育人模式,與咸寧市第一人民醫(yī)院、武漢大學中南醫(yī)院,武漢科技大學附屬天佑醫(yī)院、武漢華潤武鋼總醫(yī)院、青島大學附屬醫(yī)院、中國人壽、泰康人壽、江南里等60多家機構(gòu)簽訂校外實習實訓基地的合作協(xié)議。學校教學設(shè)施完善。學生公寓為標準化寢室,配備全新空調(diào),淋浴熱水供應,網(wǎng)絡(luò)(無線WIFI)全覆蓋;標準化籃球場、足球場、乒乓球場等一應俱全。 學校深化國際教育交流與合作,與華盛頓理工大學、紐約健康職業(yè)學院、日本等高校和教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,引進德國雙元制BSB教育模式,培養(yǎng)符合市場需求的國際護理人才。 凝心聚力謀發(fā)展,砥礪奮進譜新篇。站在新的歷史起點上,學校深入學習宣傳貫徹重要指示和全國職業(yè)教育大會精神,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,以立足咸寧、服務湖北、面向全國,抓住未來“數(shù)字醫(yī)療、智慧康養(yǎng)”為發(fā)展契機,堅持按照提出“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一”的要求,為國家培養(yǎng)服務健康產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,早日實現(xiàn)學校高質(zhì)量發(fā)展的建設(shè)目標。"

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