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    2. 2025年安徽考多少分能上南京大學 附-錄取分數(shù)線

      2024-06-01 17:43:45 大風車考試網(wǎng)

      根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),南京大學在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上南京大學的分數(shù)在601至635分,位次為709至126位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在601至635區(qū)間才能上南京大學。

      一、安徽考多少分能上南京大學

      1、2022年安徽考生上南京大學:理科最低分需要660分,錄取最低位次為709名;

      2、2021年安徽考生上南京大學:理科最低分需要669分,錄取最低位次為682名;

      3、2020年安徽考生上南京大學:理科最低分需要677分,錄取最低位次為651名;

      4、2022年安徽考生上南京大學(藝術(shù)類專業(yè)):文科最低分需要601分,錄取最低位次為632名;

      5、2022年安徽考生上南京大學:文科最低分需要618分,錄取最低位次為152名;

      6、2021年安徽考生上南京大學:文科最低分需要658分,錄取最低位次為145名;

      7、2020年安徽考生上南京大學:文科最低分需要635分,錄取最低位次為126名;

      2025年安徽考多少分能上南京大學 附-錄取分數(shù)線

      二、南京大學在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

      1、2022年南京大學在安徽的錄取分數(shù)線和位次

      年份招生省份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次率屬于
      2022安徽理科本一660709教育部
      2022安徽文科本一601632教育部
      2022安徽文科本一618152教育部

      2、2021年南京大學在安徽的錄取分數(shù)線和位次

      年份招生省份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次率屬于
      2021安徽理科本一669682教育部
      2021安徽文科本一658145教育部

      3、2020年南京大學在安徽的錄取分數(shù)線和位次

      年份招生省份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次率屬于
      2020安徽理科本一677651教育部
      2020安徽文科本一635126教育部

      征集志愿分數(shù)線比首次投檔低嗎

      各省征集志愿錄取時,如有高校招生計劃未完成,將根據(jù)情況依次進行批次分數(shù)線上征集志愿錄取和降分征集志愿錄取。征集志愿投檔時,線上生源不足的院校,可在同批次控制分數(shù)線下20分內(nèi),對征集志愿填報該校的考生,逐分下降投檔,投滿為止。藝術(shù)、體育類專業(yè)考生文化均不降分。

      事實是:征集志愿階段,有些高校的錄取分數(shù)會降低,有些高校的錄取分數(shù)不降反升。

      出現(xiàn)這種情況的主要原因有兩個方面。一是在征集志愿時,缺額的高校和專業(yè)的數(shù)量并不多,而考生人數(shù)卻不少,這種情況下很容易因為報考考生分數(shù)上漲而上漲。二是征集志愿采取行志愿投檔錄取模式,根據(jù)分數(shù)優(yōu)先的原則進行投檔,分數(shù)高的考生肯定是優(yōu)先投檔。從這兩個方面來說,征集志愿高校錄取分數(shù)不降反升就很好理解了。

      高考成績在500左右還能上211大學嗎

      高考500分左右還是能上211大學的。在不同地區(qū)分數(shù)線是不同的,考生要以當?shù)卣猩謹?shù)線為準。

      500分左右的211大學基本上都是新疆大學、海南大學、石河子大學、內(nèi)蒙古大學、西藏大學、寧夏大學、延邊大學等地理位置相對較偏的院校。這些院校所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展一般,地理位置也比較偏,所以收分一直都不是很高;另外,從下面的內(nèi)容也可以得知,部分省份500分左右的考生能上的211大學較少,地理位置較偏的考生能上的211大學較多;500分左右的文科生與理科生相比,理科生能上的211大學更多。

      哪些211大學值得推薦

      1.南昌大學(211)

      南昌大學這所學校在這座城市甚至于整個江西省唯一一所211,論綜合實力以及辦學規(guī)模都是很強的。南昌大學在全國第四輪學科評估中,食品科學與工程獲得了A,學科排名位于全國第二。此外,新聞傳播學、化學等10個學科獲得了B-。

      2.東北農(nóng)業(yè)大學(211)

      因為農(nóng)學相關(guān)專業(yè)考生的報考熱情不高,因此農(nóng)學類的大學高考錄取分數(shù)普遍較低。東北農(nóng)業(yè)大學正是這種情況之下的一所211大學。由于專業(yè)性質(zhì)以及地理位置,愿意報考東北農(nóng)大的學生并不多,甚至有時候?qū)W校的錄取分數(shù)低于很多普通一本大學,這對500分左右來說,是很不錯的選擇。

      3. 延邊大學(211)

      位于吉林省延吉市,簡稱延大。是國家“211工程”重點建設大學、“雙一流”世界一流學科建設高校,作為一所211大學,延邊大學的知名度比較低,可能很多人還沒有聽說過該大學。而且最幾年名聲也大不如從前,錄取分數(shù)也很低,500分左右考生報考成功幾率很大。

      三、南京大學最新介紹

      南京大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都,是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂,此后歷經(jīng)兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期,于1950年更名為南京大學。1952年,在全國高校院系調(diào)整中,南京大學調(diào)整出工學、農(nóng)學、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并,仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。 在一個多世紀的辦學歷程中,南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運,謀國家之強盛、求科學之進步,為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來,作為教育部直屬的重點綜合性大學,南京大學又在嶄新的歷史機遇中煥發(fā)出新的生機,在教學、科研和社會服務等各個領(lǐng)域保持良好的發(fā)展態(tài)勢,各項辦學指標和綜合實力均位居全國高校前列。1996年,南京大學被確定為國家“211工程”重點支持的大學;1999年,南京大學進入國家“985工程”首批重點建設的高水大學行列;2006年,教育部和江蘇省再次簽訂重點共建南京大學的協(xié)議;2011年,教育部和江蘇省簽署協(xié)議繼續(xù)重點共建南京大學;2017年,南京大學入選首批國家級雙創(chuàng)示范基地;2017年,南京大學入選A類世界一流大學建設高校名單,15個學科入選世界一流學科建設名單。 南京大學目前擁有仙林、鼓樓、浦口、蘇州四個校區(qū),有31個直屬院系,本科生13196人、碩士研究生16072人、博士研究生7693人、留學生1415人,F(xiàn)有一級學科國家重點學科8個,二級學科國家重點學科13個,“雙一流”建設學科15個,江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程三期項目立項學科19個,江蘇省一級學科重點學科18個,本科專業(yè)88個,博士學位授權(quán)一級學科點40個,博士學位授權(quán)二級學科點(不含一級學科覆蓋點)1個,專業(yè)博士學位授權(quán)點3個,碩士學位授權(quán)一級學科點4個,專業(yè)碩士學位授權(quán)點28個,博士后流動站38個,國家基礎學科人才培養(yǎng)基地12個,國家生命科學與技術(shù)人才培養(yǎng)基地1個。有國家實驗室(籌)1個,國家重點實驗室7個,國家工程技術(shù)研究中心1個,國家科技資源共享服務臺1個,國家應用數(shù)學中心1個,國家發(fā)展改革委國家地方聯(lián)合工程研究中心1個,教育部重點實驗室9個,教育部高校國際合作聯(lián)合實驗室1個,教育部野外科學觀測研究站2個,教育部工程研究中心3個,環(huán)境保護部工程技術(shù)研究中心1個,江蘇省重點實驗室10個,江蘇省工程研究中心(工程實驗室)12個,科工局重點學科實驗室1個,國家測繪地理信息局重點實驗室1個,國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個,江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心5個,教育部人文社會科學重點研究基地4個,國家高端智庫建設培育單位1個,江蘇省重點高端智庫2個。 南京大學擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍,其中包括中國科學院院士29人,中國工程院院士4人,中國科學院外籍院士1人,在國際或他國當選院士13人,教育部“*獎勵計劃”特聘教授104人、“青年*”24人,國家杰出青年基金獲得者147人、優(yōu)秀青年科學基金項目獲得者105人,國家科技重大專項、“973計劃”、“863計劃”、國家重點研發(fā)計劃等重大項目首席科學家103人次,國務院學位委員會學科評議組成員22人,國家級教學名師11人,“百千萬人才工程”國家級人選36人,國家有突出貢獻中青年專家22人。 春風化雨、桃李芬芳。在過去的一個多世紀中,南京大學始終堅持育人為本,在各個歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才,他們在各自的領(lǐng)域建功立業(yè)、成就卓著。改革開放以來,南京大學在教育教學改革中進行了多方面的探索,形成了許多重要的教育和教學理念,在國內(nèi)外高等教育界產(chǎn)生了重要的影響。當前,南京大學提出了“辦中國最好的本科教育”的奮斗目標,堅持“學科建設與本科教學融通,通識教育與個性化培養(yǎng)融通,拓寬基礎與強化實踐融通,學會學習與學會做人融通”的人才培養(yǎng)理念,不斷深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制改革,積極為社會各行各業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的未來領(lǐng)軍人才和拔尖創(chuàng)新人才。 南京大學的前身即“以科學名世”,格物致知、追求真理的科學精神和傳統(tǒng)始終貫穿于南京大學的發(fā)展史中,成為南京大學辦學最重要的。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅、為國爭光、為民造福,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科研成果,蜚聲國內(nèi)外學界。今日南京大學以“加強應用、注重基礎、發(fā)展邊緣、促進聯(lián)合”為方針,以“基礎研究面向國際學術(shù)前沿,應用研究面向國家戰(zhàn)略需求和國民經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場、致力于解決關(guān)系國計民生的重大理論和現(xiàn)實問題”,調(diào)整科研布局、加強科研組織,整體提高原創(chuàng)科研能力與水,將南京大學建成我國重要的科學研究中心。 自上個世紀初建校以來,南京大學就一直是開展國際交流與合作最活躍的中國大學之一,與世界上眾多一流大學和高水科研機構(gòu)建立了緊密的協(xié)作關(guān)系。其中,始建于20世紀80年代的南京大學-霍普金斯大學中美文化研究中心迄今已成功舉辦三十余年,它是中國改革開放以后最早實施的高等教育國際合作長期項目,為中美文化交流事業(yè)培養(yǎng)了眾多骨干人才,在海內(nèi)外產(chǎn)生了巨大的影響。目前,南大正在新的歷史形勢下,大力推進各種寬領(lǐng)域、多渠道的國際交流與合作,全面提升辦學的國際化水。 當前,南京大學的辦學事業(yè)已經(jīng)掀開新的百年篇章。全體南大人將始終保持奮發(fā)昂揚的精氣神和樸茂實的工作作風,深入貫徹**關(guān)于“第一個南大”的指示精神,著力內(nèi)涵發(fā)展,彰顯南大,為把南京大學早日建成世界一流大學而努力奮斗,為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻! (數(shù)據(jù)截止日期:2020年11月30日)

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